tâm lý học

Càng cố quên thì càng dễ nhớ, đây gọi là hiệu ứng __________ của con người sau quá trình kiềm nén suy nghĩ.

"Nếu không có trí nhớ thì con người mãi mãi ở tình trạng của __________ "

Ghi nhớ là quá trình ______ những hình ảnh của sự vật, hiện tượng trong quá trình tri giác vào trong não con người.

Quên hoàn toàn là mức độ có kích thích tương tự như cũ, dù sự vật, hiện tượng đã được tri giác trước đây (1) ______tác động vào các giác quan, song vẫn không (2) ______ hay (3) _____ được.

• 1. đáp án A

  2. đáp án B

  3. đáp án C

• 1. nhận lại

  2. nhớ lại

  3. đang trực tiếp

• 1. nhớ lại

  2. đang trực tiếp

  3. nhận lại

• 1. đang trực tiếp

  2. nhận lại

  3. nhớ lại

______: nhớ lại có chủ định

• Hồi tưởng

• Hồi nãi ắ ><

• Hồi đó

• Hồi ức

Sự quên diễn ra theo trình tự nào:

• chính yếu, đại thể, vụn vặt

• vụn vặt, đại thể, chính yếu

• đại thể, chính yếu, vụn vặt

Làm gì để nhớ lâu bài học:

• B1: Đi học

  B2: Vào lớp

  B3: Đi ngủ

  B4: Rớt môn

• B1: Đọc/Xem hiểu nội dung

  B2: Ghi chép dễ hiểu

  B3: Luyện tập thường xuyên

  B4: Dùng kiến thức vào công việc

• Thì đừng có quên !

• B1: Đọc nội dung

  B2: Tóm tắt nội dung

  B3: Ôn lại

  B4: Sử dụng hợp lý/ Thực hành

Có bao nhiêu nội dung phản ánh trong trí nhớ:

• 1

• 2

• 3

• 4

Trí nhớ có chủ định xuất hiện sau trí nhớ không chủ định trong đời sống cá thể nhưng ngày càng tham gia nhiều vào _______ tiếp thu trí thức.

Loại trí nhớ mà sự _____, ______ và _______ thông tin được kéo dài sau nhiều lần lặp lại và do vậy, thông tin được giữ lại lâu dài trong trí nhớ.

• tái hiện, giữ gìn, ghi nhớ

• ghi nhớ, tái hiện, giữ gìn

• ghi nhớ, giữ gìn, tái hiện