Repaso Final Infantil

Repaso Final Infantil

University

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Neurodesarrollo

Neurodesarrollo

University

11 Qs

ESTRÉS Y SU AFRONTAMIENTO

ESTRÉS Y SU AFRONTAMIENTO

University

14 Qs

1er Parcial, ESTIMULACIÓ TEMPRANA II

1er Parcial, ESTIMULACIÓ TEMPRANA II

University

10 Qs

perros

perros

University

12 Qs

PCI/EMOC/IMOC

PCI/EMOC/IMOC

University

15 Qs

Modelo Neurofisiológico del Aprendizaje

Modelo Neurofisiológico del Aprendizaje

University

12 Qs

Cuestionario

Cuestionario

University

10 Qs

Personalidad premorbida

Personalidad premorbida

University

8 Qs

Repaso Final Infantil

Repaso Final Infantil

Assessment

Quiz

Other

University

Hard

Created by

Ariadna Rodríguez

Used 1+ times

FREE Resource

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

Selecciona las disciplinas que pertenecen al grupo de Nerociencias Conductuales

Psicobiología

Neuropsicología

Neurolog+ia

Todas las anteirores

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Es el estudio del efecto de los fármacos sobre el sistema nervioso

Todas

Psicofarmacología

Psicofisiología

Neurofarmacología

3.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

Selecciona los trastornos del neurodesarrollo según el DSM-V

Trastorno del Espectro Autista

Trastorno Esquizoide

Trastorno Específico del Aprendizaje

Negligencia infantil

4.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

Selecciona las características de la Neuropsicología:

Carácter neurocientífico

Estudia las funciones mentales superiores

Tiene un carácter interdisciplinar

Estudia las consecuencias del daño cerebral sobre los procesos cognitivos

5.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

Al realizar el diagnóstico de Trastorno Específico del Aprendizaje debemos especificar si:

Con déficit en la reproduccipon de fonemas

Con dificultad en la expresión en las matemáticas

Nivel de CI

Con dificultad en la expresión escrita

6.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

Los trastornos de la comunicación según el DSM-V presentan dificultades:

En el uso de la comunicación no verbal

En el uso de la comunicación verbal

En la inhibición de interferencias

Por déficit neurológico o motor

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Existen varios tipos de intervención para el tratamiento eficaz de los niños con Trastorno del Espectro Autista, algunas de estas intervenciones se basan en:

WAIS

ABA. Análisis de la Conducta Aplicado

Psicología Positiva

Stroop

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?