3Η ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ - QUIZ

1. Ποιοι παράγοντες οδηγούν στη διαμόρφωση ενός σύγχρονου τοπίου στη μάθηση και τη διδασκαλία;

• α) ο αυξανόμενος ανταγωνισμός στην τριτοβάθμια εκπαίδευση

• β) η εξέλιξη και η ευρεία αξιοποίηση της τεχνολογίας

• γ) ο προσανατολισμός προς την ανοικτότητα

• δ) όλα τα παραπάνω

2. Με τι σχετίζεται η μαθησιακή εμπειρία των φοιτητών σ' ένα ανοικτό Πανεπιστήμιο;

• α) με την επικοινωνία με τους καθηγητές

• β) με την εκπόνηση εργασιών και δραστηριοτήτων

• γ) με τον τρόπο αξιολόγησής τους

• δ) με το πώς αντιλαμβάνονται τον τρόπο που σχετίζονται κα αλληλεπιδρούν με το εκπαιδευτικό ίδρυμα το οποίο φοιτούν

3. Στη μαθητοκεντρική διδασκαλία

• α) ο εκπαιδευόμενος τοποθετείται στο κέντρο το ίδιο και οι ανάγκες του

• β) ο εκπαιδευτής έχει τον ρόλο του παντογνώστη

• γ) ο εκπαιδευόμενος πρέπει να ακολουθήσει έναν συγκεκριμένο ρυθμό μάθησης

• δ) την ευθύνη της μαθησιακής διαδικασίας την έχει ο εκπαιδευτής

4. Η εμπειρική μάθηση βασίζεται στις αρχές

• α) του Συμπεριφορισμού

• β) του Κονστρουκτιβισμού

• γ) του Κονεκτιβισμού

• δ) της ενεργητικής μάθησης

5. Όσον αφορά τη χρήση των κοινωνικών δικτύων στην πανεπιστημιακή εκπαίδευση

• α) ενέχει τόσο πλεονεκτήματα όσο και μειονεκτήματα

• β) προσφέρει μόνο πλεονεκτήματα

• γ) η επικοινωνία μέσω των social media μπορεί να αντικαταστήσει πλήρως την πρόσωπο με πρόσωπο επικοινωνία

• δ) λίγα πανεπιστήμια έχουν σελίδες σε μέσα κοινωνικής δικτύωσης

6. Ο διδακτικός σχεδιασμός

• α) είναι μία καινούρια διαδικασία

• β) δεν έχει σχέση με τη μαθησιακή διαδικασία

• γ) αναφέρεται στις συνθήκες και στις διαδικασίες προγραμματισμού, ανάπτυξης, πραγματοποίησης, αξιολόγησης και στήριξης του διδακτικού έργου

• δ) ο διδακτικός σχεδιασμός εστιάζει στο διδασκόμενο γνωστικό αντικείμενο

7. Τα Πανεπιστήμια διεθνώς σήμερα

• α) στοχεύουν σε έναν υψηλό βαθμό ικανοποίησης των εκπαιδευομένων από τις σπουδές τους και κατ' επέκταση από τη διαδικασία διδασκαλίας και μάθησης

• β) τοποθετούν στο κέντρο τις ανάγκες των εκπαιδευτών

• γ) χρειάζονται εργαζομένους ικανούς να ανταπεξέλθουν σε οποιοδήποτε πόστο

• δ) διαμορφώνουν το εκπαιδευτικό υλικό ανάλογα με τις απαιτήσεις και συμβουλές των καθηγητών

8. Η ποιότητα σε μια εκπαιδευτική διαδικασία

• α) σχετίζεται με την απόδοση των εκπαιδευομένων

• β) έχει να κάνει με τον τρόπο διδασκαλίας των εκπαιδευτών

• γ) σχετίζεται με την ποιότητα του εκπαιδευτικού υλικού

• δ) είναι η προστιθέμενη αξία της διαδικασίας μετά την κάλυψη των προσδοκιών των εμπλεκόμενων στην εκπαιδευτική διαδικασία