Los atributos de las innovaciones educativas

¿Cuál es uno de los atributos más relevantes de una innovación educativa que incide en su adopción e incorporación a la institución escolar y al sistema educativo en general, según los hallazgos de las investigaciones

• La complejidad percibida de la innovación

• La operatividad de la innovación en relación con las contingencias de la clase

• La claridad conceptual y de procedimiento de la innovación

• La divisibilidad o la posibilidad de aplicarla parcialmente o en fases sucesivas

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la complejidad percibida de una innovación es un importante factor predictivo de su adopción e incorporación a la institución escolar y al sistema educativo en general.

¿En qué se enfoca la evaluación previa que realizan los profesores ante la propuesta de una innovación educativa, según el texto?

• En determinar la claridad conceptual y de procedimiento de la innovación.

• En analizar las relaciones entre los méritos y valor que los profesores atribuyen al programa innovador y su adopción y continuidad en la aplicación.

• En evaluar la congruencia de la innovación con la modalidad de las actividades docentes predominantes y su ajuste a la situación específica de la clase.

• En determinar el grado de facilidad y precisión con que la innovación puede ser explicada y demostrada en su naturaleza, funcionamiento y efectos

Answer explanation

los profesores realizan una evaluación previa de la innovación propuesta, enfocada en determinar su carácter "práctico" en función de su situación particular

¿Por qué es importante que una innovación educativa sea observable y demostrable?

• Para que los profesores puedan entender su funcionamiento

• Para que los profesores puedan explicarla a otros

• Para que los profesores puedan evaluar su efectividad

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Que una innovación educativa sea observable y demostrable permite que los innovadores potenciales comprendan con facilidad su naturaleza, funcionamiento y efectos.

¿Qué significa el atributo claridad en la innovación educativa?

• Que la innovación es fácil de entender y explicar

• Que la innovación tiene objetivos y medios claros

• Que la innovación es fácil de aplicar

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Se refiere a que la innovación sea fácilmente comprendida por los innovadores potenciales, en función de su experiencia, formación pedagógica o grado de profesionalización específicamente docente.

¿Por qué es importante que una innovación educativa sea congruente con las creencias y valores de los profesores?

• Porque los profesores son los que mejor conocen las necesidades de sus estudiantes

• Porque los profesores son los encargados de aplicar la innovación

• Porque los profesores son los que mejor conocen la cultura de la institución educativa

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Los profesores son los principales actores en la implementación de una innovación educativa, y si la innovación no se alinea con sus creencias y valores, es probable que la rechacen o la apliquen de manera superficial.

¿Cuál es el atributo que se refiere al grado en que una innovación es susceptible de ensayarse sobre una base limitada?

• Claridad

• Congruencia

• Divisibilidad

• Operación

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El atributo de la divisibilidad se refiere al grado en que una innovación es susceptible de ensayarse sobre una base limitada.

¿Cuál de las siguientes innovaciones educativas es la que puede ser implementada en una escala limitada?

• Una innovación que requiere una inversión económica importante

• Una innovación que implica un cambio radical en la estructura de la institución educativa

• Una innovación que puede ser aplicada parcialmente, limitándose a alguno de sus componentes

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La posibilidad de aplicar la innovación parcialmente, limitándose a alguno de sus componentes, desarrollándola en fases sucesivas, haciéndolo durante un período de tiempo delimitado o incluyendo a un reducido número de personas, disminuye el temor a los riesgos y reduce la complejidad.