NUEVA ESCUELA MEXICA

Este campo aborda la relación del ser humano con la sociedad y la naturaleza desde la

comprensión crítica de los procesos sociales, políticos, naturales y culturales en diversas

comunidades situadas histórica y geográficamente

• Campo formativo Ética, naturaleza y sociedades

• Campo formativo Lenguajes

• Campo Formativo Saberes y pensamiento científico

• Campo Formativo De los humano y lo comunitario

Este campo reconoce que el ser humano interactúa con su comunidad, mediante un

proceso dinámico y continuo de construcción personal y social; de participación auténtica

en un espacio donde toda persona en colectividad, desde sus primeros años, accede a una

vida digna, justa y solidaria, contribuyendo así al goce de un mayor bienestar.

• Campo Formativo Lenguajes

• Campo Formativo Saberes y pensamiento científico

• Campo Formativo Ética, naturaleza y sociedades

• Campo Formativo De lo humano y lo comunitario

El objeto aprendizaje de este campo formativo son los lenguajes y se abordan a través de

su empleo reflexivo; esto es, las prácticas sociales de los lenguajes, considerando procesos

graduales de acuerdo con las características de edad, contexto y desarrollo de niñas, niños

y adolescentes.

• Campo formativo Lenguajes

• Campo formativo Saberes y pensamiento científico

• Campo Formativo Ética,naturaleza y sociedades

• Campo formativo De lo humano y lo comunitario

El objeto de aprendizaje de este campo es la comprensión y explicación de

los fenómenos y procesos naturales tales como el cuerpo humano, los seres vivos, la

materia, la energía, la salud, el medio ambiente y la tecnología, desde la perspectiva de

diversos saberes y en su relación con lo social, articulando el desarrollo del pensamiento

matemático a este fin.

• Campo Formativo Saberes y pensamiento científico

• Campo Formativo Lengujes

• Campo FormativoÉtica Naturaleza y Sociedades

• Campo Formativo De lo humano y lo comunitario

Cantidad de ejes articuladores del plan sintético de la NEM

• 5

• 6

• 7

• 9

Los grados de primero y segundo corresponden a la fase

• 1

• 2

• 3

• 4

La fase 5 corresponde a

• Primero y Segundo

• Quinto y Sexto

• Tercero y Cuarto

• Ninguna de las anteriores