Fase 4

Son tres aspectos en los que enfática el campo formativo

• Cuidado de la naturaleza, igualdad de género, reconocer l

• Pensamiento critico, autosustentabilidad, ética

• Cuidado de la naturaleza, reconocimiento histórico, interdependencia

La igualdad es la capacidad de respetar a las demás personas

• Falso

• Verdadero

En qué materia de aborda el contenido de los ecosistemas.

El sentido de pertenecia e identidad de una persona y colectiva, inician en el contexto_______ con la lengua, normas y costumbres.

Son los valores democráticos que se buscan recuperar

• Respeto, libertad, justicia, honestidad, responsabilidad y equidad

• Libertad, autonomía, justicia y respeto

• Responsabilidad, equidad, democracia y tolerancia

Es uno de los propósitos que se busca en este campo formativo

• Establecer roles en las personas para construir de manera oportuna al cuidado de la naturaleza y formación de valores

• Encontrar la relación entre el ser humano, sociedad y la naturaleza, desde una comprensión crítica de los procesos naturales y culturales

• Brindar los comentarios y valores que definan a las personas como seres de transformación social y cultural

Menciona tres materias que se trabajar, según este campo formativo.

Que grados aborda la fase 4

• 1 y 2

• 3 y 4

• 5 y 6

Menciona dos diferentes de los contenidos para tercero y para cuerto, según está fase