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Authored by DR JOAQUIN M LARA

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Los contenidos del codiseño no son necesariamente problemas para contextualizar en su articulación con los contenidos nacionales, sino refieren a necesidades específicas de las escuelas

verdadero

falso

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

cuantos plano considera el PA

1

2

3

4

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Organizador curricular que despliega los elementos centrales en torno al qué y cómo se enseñan los objetos de aprendizaje señalados en los campos formativos.

Programa de estudio

programa sintetico

programa analitico

plano didactico

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Son el punto de partida para la contextualización y codiseño de los colectivos en las escuelas

programa de estudio

programa sintetico

programa analitico

plano analitico

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Este campo reconoce que el ser humano interactúa con su comunidad, mediante un proceso dinámico y continuo de construcción personal y social; de participación auténtica en un espacio donde toda persona en colectividad, desde sus primeros años, accede a una vida digna, justa y solidaria, contribuyendo así al goce de un mayor bienestar.

Desarrollo personal y social

de lo humano a lo comunitario

etica naturaleza y sociedades

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿El plano didáctico se refiere al programa de docente?

si

no

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Es el segundo plano del PA

ANALISIS DEL CONTEXTO SOCIOEDUCATIVO

CONTEXTUALIZACION

CODISEÑO

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