UH BAHASA INDONESIA

Perlu disadari bahwa adanya perbedaan pendapat lumrah dalam suatu debat. Kedua belah pihak harus menyadari tujuan mengikuti debat, yaitu . . . .

• mengikuti ajang bergengsi dari setiap sekolah.

• mematikan lawan debat dengan sempurna.

• menyimpulkan hasil debat.

• menilai jalannya kegiatan debat

• menyampaikan pendapat masing-masing.

Salah satu hal yang tidak dibenarkan dalam kegiatan debat adalah . . . .

• menilai baik lawan debat

• berdiskusi dengan lawan debat

• tidak menghina lawan debat

• melakukan perlawanan terhadap dewan juri

• memberikankeleluasaan kaepada lawan debat

Salah satu sistem debat yang umum digunakan di kejuaraan-kejuaraan di Indonesia adalah . . . . 

• Australasian Parliamentery

• Dabete Competition

• Indonesia Varsity English Dabete

• Indonesia Dabate 

• National Universities English Debating Championship 

Perhatikan tata cara debat berikut!

(1) Menyatakan argumen-argumen yang logis

(2) Menyatakan argumen dengan bahasa yang santun

(3) Mengumpulkan informasi berupa fakta yang mendukung argumen

(4) Menyatakan sanggahan dengan bahasa yang sopan

(5) Tidak menggunakan pernyataan negatif mengenai pribadi pihak lain

Urutan tata cara debat yang baik yaitu . . . .

• 1-2-3-4-5

• 3-1-4-2-5

• 3-2-1-4-5

• 3-2-4-1-5

• 4-2-1-3-5

Mungkin sebagian dari kita berpikir bahwa debat merupakan kegiatan mematahkan pendapat lawan. Sebenarnya debat adalah bagaimana cara kita (debater) membuat orang lain . . . .

• membela kita karena yang akan kita sampaikan benar

• membuat audiens terpukau karena kita mampu menjatuhkan lawan debat

• memberikan yang terbaik sehinga lawan kalah

• terpengaruh dan setuju dengan argumen yang disampaikan

• membuat lawan debat menjadi marah

Dalam kegiatan debat, kita diberi kesepakatan untuk menyampaikan pendapat atau sanggahan yang ditujukan pada . . . .

• penengah

• narasumber

• lawan debat

• moderator

• pembicara

Salah satu manfaat membuat kerangka debat adalah . . . .

• memudahkan menjatuhkan lawan debat

• menilai kerja lawan dengan diskusi

• membuat argumen-argumen yang tepat

• agar penyampaian materi debat dapat terstruktur

• agar panitia dapat keuntungan yang sebanyak-banyaknya

Pada dasarnya, menulis menulis kerangka sebuah debat tidak jauh berbeda dengan kerangka dasar jurnal atau pidato. Namun, dalam membuat kerangka debat harus .... dengan baik . . . .

• terlihat

• terstruktur

• terakomodir

• terencana

• c dan e benar

Salah satu bentuk perdebatan yang banyak digunakan. Pada paruh waktu pertama perdebatan, setiap tim memiliki dua segmen untuk menyajikan argumen. Hal tersebut merupakan pengertian debat . . . .

• bebas

• antar tim

• informal

• bebas

• lincoln-douglas

Kegiatan adu argumentasi dalam memutuskan masalah dan perbedaan, yang dilakukan dua pihak atau lebih, baik secara perorangan maupun kelompok. Pernyataan tersebut merupakan pengertian dari . . . .

• argumen

• seminar

• diskusi

• debat

• simposium