Pendekatan Bertema

Pendekatan Bertema

6th Grade

9 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Pembelajaran Aktif

Pembelajaran Aktif

1st - 10th Grade

10 Qs

TEMATIK KELAS 3 SD TEMA 2 SUBTEMA 1

TEMATIK KELAS 3 SD TEMA 2 SUBTEMA 1

3rd - 9th Grade

10 Qs

Kira jarak koordinat

Kira jarak koordinat

6th Grade

10 Qs

Kebarangkalian Mudah

Kebarangkalian Mudah

6th - 12th Grade

10 Qs

Quizizz minggu ke-3

Quizizz minggu ke-3

6th Grade

10 Qs

KUIS PERKENALAN PENILAIAN

KUIS PERKENALAN PENILAIAN

1st Grade - University

10 Qs

Uji Coba Soal

Uji Coba Soal

1st - 12th Grade

10 Qs

Bangun Ruang

Bangun Ruang

6th Grade

10 Qs

Pendekatan Bertema

Pendekatan Bertema

Assessment

Quiz

Mathematics

6th Grade

Medium

Created by

Ahmad Izzuddin

Used 2+ times

FREE Resource

9 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Berikut merupakan 3 strategi pendekatan bertema KECUALI.
Sama subtema
Berlainan subtema
Berasaskan projek
Kaedah Didik Hibur

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Pendekatan bertema bertujuan bagi
memberi peluang murid untuk membuat perkaitan apa yang dipelajari dengan pengalaman sebenar dalam kehidupan harian mereka.
melahirkan insan yang seimbang dari segi jasmani, emosi, rohani dan intektual dan sosialnya.
membina taman-taman tema seperti Disney Land dan Universal Studio.
mewujudkan PdP yang menjurus kepada tema yang tertentu.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Pendekatan bertema dalam PdP bermatlamat memberi peluang kepada guru untuk melaksanakan kurikulum dengan lebih berkesan dan membolehkan murid belajar dengan lebih
bermakna dan mendalam
berkesan dan terhibur
santai dan bermanfaat
bermuafakat dan madani

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Berikut merupakan kelebihan pendekatan bertema KECUALI
Pembelajaran bermakna
PdP menyeronokkan
Kemahiran Berkomunikasi
Pemikiran Komputasional

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Sebagai Guru Mata Pelajaran, apakah langkah PERTAMA yang perlu diambil sebelum melaksanakan pendekatan bertema mengikut matapelajaran masing-masing.
Membentu jaringan dengan guru mata pelajaran lain
Merancang strategi dan menggunakan sama ada tema yang sama atau berlainan ataupun secara kaedah projek
Mewujudkan kesepaduan pengetahuan, kemahiran dan nilai dari pelbagai mata pelajaran dibawah sesuatu tema
Mengenal pasti konsep yang serupa daripada SP yang hendak dicapai dalam pelbagai matapelajaran
Merancang aktiviti yang membolehkan pembelajaran yang bermakna dalam kalangan murid.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Berikut merupakan peranan ibubapa dalam menjayakan pendekatan bertema ini KECUALI
Peluang
Motivasi
Sokongan
Wang Ringgit

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Terdapat 6 langkah pelaksanaan pendekatan bertema. Susun langkah mengikut urutan yang betul.

a)Menentukan strategi (1,2 atau 3)

b)Menyediakan RPH

c)Menjalankan PdP dan pentaksiran yang berterusan

d)Menyediakan pemetaan dan RPT

e)Menyenaraikan aktiviti dan merancang pentaksiran

f)Memilih tema utama, subtema dan Standard Pembelajaran

d - e - f - a - b - c

c - b - e - f - d - a

c - d - e - f - a - b

f - a - d - e - b - c

8.

OPEN ENDED QUESTION

1 min • 1 pt

Terdapat 8 tema utama yang telah dicadangkan. Nyatakan salah satu daripada tema tersebut.

Evaluate responses using AI:

OFF

9.

OPEN ENDED QUESTION

1 min • 1 pt

Berdasarkan Tema yang telah dinyatakan, berikan sub tema berdasarkan tema yang telah dipilih.

Evaluate responses using AI:

OFF