Kelompok 2 Desain Pembelajaran

Kepanjangan dari CP pada suatu pembelajaran adalah....

• Capai Pembelajaran

• Cultur Pembelajaran

• Capaiannya Pelajaran

• Capaian Pembelajaran

ATP Merupakan singkatan dari....

• Alur Tujuan Pembelajaran

• Alat Tujuan Pembelajaran

• Angket Tujuan Pembelajaran

• Alur Tujuan Pencapaian

Keterkaitan antara CP, TP dan ATP adalah .....

• Sama - sama mencapai untuk membangun karakter siswa dengan nilai nilai profil pelajar Pancasila

• Untuk membantu murid selama belajar di kelas

• Pembelajaran untuk mendisiplinkan guru

• Semua benar

Pelajaran Pancasila merupakan pedoman untuk ....

• Mengkaji permasalahan di suatu negara

• Mendalami Pancasila sebagai ideologi negara

• mengkaji, menganalisis, dan memecahkan masalah-masalah pembangunan bangsa dan Negara dalam perspektif nilai-nilai dasar Pancasila sebagai ideologi dan dasar Negara Republik Indonesia.

• Semua benar

Dibawah ini merupakan Nilai-nilai profil pelajar Pancasila, kecuali....

• Dispilin

• Bergotong royong

• Mandiri

• Bernalar kritis

Siapakah nama tokoh pendidikan di samping ?

• RAA Adiwijaya

• Prabu Kian Santang

• Ahmad Fahru Rozi

• Ki Hajar Dewantara

Berikut yang bukan merupakan kurikulum yang ada di Indonesia....

• Kurikulum merdeka

• Kurikulum 2013

• Kurikulum revisi ktspn

• KTSP

Berikut yang merupakan narasumber dari kelompok 2 adalah .....

• Irvan Rohmansyah, S. Pd

• Hana Purnama, S. Pd

• Irvan Rohman, S. Pd

• Arif muzi, S. Pd

Berikut pernyataan yang salah mengenai penerapan kurikulum merdeka adalah.....

• Kurikulum merdeka hanya bisa di terapkan pada sekolah dasar saja

• Kurikulum merdeka bisa diterapkan di semua tingkatan sekolah

• Kurikulum merdeka bisa di terapkan sesuai kesiapan sekolah

• Semua benar

Gambar disamping merupakan wujud dari nilai profil pelajar Pancasila, yaitu ....

• Bernalar kritis

• Bergotong royong

• Takwa kepada Tuhan Yang Maha Esa

• Mandiri