Quiz Day 1 Afternoon

Apakah peranan JPK?

• Melahirkan pengajar vokasional

• Melahirkan tenaga mahir

• Mengawalselia persijilan Sijil Kemahiran Malaysia

• Melahirkan tenaga profesional

   Manakah antara TIGA (3) berikut merupakan komponen Bahan Pembelajaran Bertulis? 

• Kertas Kerja (Work Sheet)

• Pelan Mengajar (Lesson Plan)

• Kertas Tugasan (Assignment Sheet)

• Kertas Penerangan (Information Sheet)

Antara berikut,yang manakah benar mengenai JPK

• Jabatan Pembangunan Kemajuan

• Jabatan Pembangunan Kemahiran

• Jabatan Pembangunan Kebangsaan

• Jabatan Pembangunan Kemakmuran

Mengapakah Related Knowledge penting dalam Kertas Penerangan?

• Penjelasan profil kompetensi keterampilan bagi seseorang calon

• Pengetahuan diperlukan untuk menyempurnakan sesuatu kerja

• Penengan profil kompetensi keterampilan dengan kemahiran elektif

• Penerangan profil kompetensi keterampilan dengan gabungan kemahiran, pengetahuan, sikap

Antara berikut, manakah bukan ciri-ciri penilaian?

• Dinamik (Dynamic)

• Kesahihan (Validity)

• Mencukupi (Sufficiency)

• Kebolehpercayaan (Reliability)

   Manakah antara TIGA (3) berikut merupakan komponen Bahan Pembelajaran Bertulis? 

• Kertas Kerja (Work Sheet)

• Pelan Mengajar (Lesson Plan)

• Kertas Tugasan (Assignment Sheet)

• Kertas Penerangan (Information Sheet)

Apakah yang dimaksudkan dengan Bahan Pengajaran?

 

• Dokumen yang disediakan oleh pengajar untuk membantu pelatih mengulangkaji pelajaran.

• Dokumen yang disediakan oleh pengajar untuk kegunaan pelatih bagi semasa di dalam kelas teori.

• Dokumen yang disediakan oleh pengajar untuk kegunaan pelatih bagi membantu proses pembelajaran.

• Dokumen yang disediakan oleh pengajar untuk kegunaan pengajar bagi membantu proses pengajaran dan pembelajaran.

Bagi tujuan pelaksanaan latihan, Pusat Bertauliah perlu melaksanakan pembangunan kurikulum latihan berasaskan kepada NOSS. CoCU daripada NOSS perlu dimurnikan bagi tujuan pembangunan kurikulum latihan melalui proses pemurnian.

 

Apakah tujuan proses pemurnian CoCU daripada NOSS di dalam pembangunan kurikulum latihan dilaksanakan?

 

• Memastikan aktiviti pembelajaran lebih tersusun mengikut turutan kerja dari mudah ke kompleks.

• Supaya WIM yang dibangunkan sistematik dan sesuai dengan pengajaran dan pembelajaran serta memenuhi semua kriteria prestasi.

• Mengenalpasti dan mengekalkan mana-mana perkara yang sedia ada bagi melengkapkan satu (1) Unit Kompetensi (Competency Unit -CU).

• Mengenalpasti Work Activities, Related Knowledge, Related Skills, Attitude/ Safety/ Environmental, Tools, Equipments and Materials dan Core Abilities yang diulang untuk tujuan rekod sahaja dan tidak perlu disusun semula. 

Apakah dua (2) kompenan dalam Bahan Pengajaran bertulis?

 

I. Bahan Pelajaran

II. Bahan Mengajar

III. Bahan Pengajaran

IV. Bahan Pembelajaran

 

• I dan II

• I dan IV

• II dan III

• III dan IV

Apakah yang dimaksudkan dengan Bahan Pengajaran?

• Dokumen yang disediakan oleh pengajar untuk membantu pelatih mengulangkaji pelajaran.

• Dokumen yang disediakan oleh pengajar untuk kegunaan pelatih bagi semasa di dalam kelas teori.

• Dokumen yang disediakan oleh pengajar untuk kegunaan pelatih bagi membantu proses pembelajaran.

• Dokumen yang disediakan oleh pengajar untuk kegunaan pengajar bagi membantu proses pengajaran dan pembelajaran.