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repaso general didáctica

Authored by Rita Brignani

Education

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repaso general didáctica
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13 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

A nivel morfológico, ¿cuál cuálde las siguientes palabras es COMPUESTA?

Sol

Baloncesto

Florcita

NS/NC

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Sobre los verbos "ser" y "estar" en ELE es correcto afirmar:

Lo estable de ser frente al carácter transitorio o temporal de estar es la mejor forma de diferenciarlos

“estar”

es un verbo con un contenido bastante preciso (por ejemplo, localización o estado físico)

“ser”

es un verbo de alto contenido semántico

NS/NC

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Respecto al siguiente problema que se produce con el género: “sustantivos femeninos que presentan una terminación diferente a la genérica -a/-as.” un ejemplo sería el siguiente:

“La

programa de la televisión”

“Todos

mis actividades son divertidas”

“La

agua está fría”

NS/NC

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Respecto al siguiente problema que se produce con el género ::“sustantivos masculinos que presentan una terminación

diferente al morfema asociado gramaticalmente con el género masculino o/ os” un ejemplo sería el siguiente

“La

programa de la televisión”“El

contaminación ha aumentado”

“La

árbol crece sin parar”

“La

agua está fría”

NS/NC

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Respecto al siguiente problema que se produce con el número ::“Aquellos sustantivos que en español siempre

presentan una forma plural” un ejemplo sería el siguiente

Mi

próxima clases

Compramos

el víveres para el mes

generalmente tienes muchas puntualidad

NS/NC

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál de las siguientes alternativas muestra una CATÁFORA?

Mi

hermana disfruta del campo, yo de la ciudad

Nos

sentamos a la mesa porque teníamos hambre

Estuvimos

en casa de María, ya que ella nos invitó

NS/NC

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

La preposición “desde” pone el énfasis en:

El punto de llegada

El punto de partida

En el proceso

NS/NC

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