Técnicas e instrumentos evaluación

Procedimiento mediante el cual se llevará a cabo la evaluación

• Instrumento

• Técnica

• Estrategia

• Método

No es una técnica de evaluación

• Observación

• Desempeño de estudiantes

• Portafolio de evidencias

• Análisis de desempeño

Son aquellas herramientas utilizadas para valorar los aprendizajes

• Técnicas

• Instrumentos

• Estrategias

• Métodos

Sirven para sistematizar las valoraciones sobre el producto, tarea y/o desempeño de los estudiantes, en relación a unos estándares de aprendizaje, los mismos que quedan reflejados en los criterios de evaluación establecidos.

• Informe de progreso

• Estrategia

• Técnica

• Instrumento

Señale el aspecto que no esta relacionado con el instrumento de evaluación

• Propósito de aprendizaje

• Criterios de evaluación

• Evidencias de aprendizaje

• Gestión del conocimiento

No corresponde a la técnica de observación (Fuente: Las estrategias e instrumentos de evaluación desde el enfoque formativo 4. México 2013)

• Guia de observación

• Registro anecdótico

• Escala de actitudes

• Lista de cotejo

No pertenece a la técnica análisis de desempeño. (Fuente: Las estrategias e instrumentos de evaluación desde el enfoque formativo 4. México 2013)

• Portafolio

• Rúbrica

• Lista de cotejo

• Organizadores gráficos

No es un instrumento de la técnica del desempeño de los alumnos. (Fuente: Las estrategias e instrumentos de evaluación desde el enfoque formativo 4. México 2013)

• Preguntas sobre el procedimiento

• Cuadernos de los alumnos

• Organizadores gráficos

• Rúbrica

No es un instrumento. (Fuente: Las estrategias e instrumentos de evaluación desde el enfoque formativo 4. México 2013)

• Interrogatorio

• Rúbrica

• Cuadernos de los alumnos

• Diario de trabajo

Tipos textuales: debate y ensayo, tipos orales y escritos: pruebas escritas, cuadernos de alumnos y diario de trabajo, son:

• estrategias de aprendizaje

• instrumentos

• técnicas

• informes de aprendizajes