DIDÁCTICA

¿Qué es la didáctica?

• Es un procedimiento que busca obtener a través de una secuencia determinada de pasos uno o varios resultados de aprendizaje

• Ciencia que estudia e interviene en el proceso de eneñanza-aprendizaje. Es el arte de enseñar

• Conjunto de operaciones o tareas específicas que facilita la ejecución de la técnica

• Se trata de una técnica en la que un estudiante o un experto invitado realiza una exposición oral ante un grupo.

¿Qué es un recurso didáctico?

• Son procedimientos por los cuales estudiantes y docentes aprenden a organizar la información

• Son conocimientos teóricos y prácticos que faorecen el proceso de enseñanza-aprendizaje

• Es el arte de enseñar

• Son materiales que se encargan de facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje

Según Brosseau, ¿cuáles son los obstáculos del aprendizaje?

• Ontogenéticos, metodológicos y epistemológicos

• Ontogenéticos, didácticos y emocionales

• Ontogenéticos, didácticos y epistemológicos

• Ontogenéticos, estratégicos y epistemológicos

Segun la lectura "El proceso de enseñanza-aprendizaje: el acto didáctico" de Gerardo Meneses Benítez ¿Cuáles son los elementos de la didáctica?

• El docente, el discente, el grupo, el contenido, el recurso, la interacción y el contexto.

• El docente, el discente, la escuela, el contenido, el recurso, la interacción y el contexto.

• El docente, el discente, el grupo, el enfoque, el recurso, la interacción y el contexto.

• El docente, el discente, el grupo, el contenido, el recurso, la comunicación y el contexto.

Según la misma lectura de "El proceso de enseñanza-aprendzje: el acto didáctico", ¿cuáles son los componentes del acto didáctico?

• Profesor, estudiantes, contexto en el que se realiza el acto didáctico, objetivos educativos, material audiovisual y estrategias didácticas

• Profesor, estudiantes, contexto en el que se realiza el acto didáctico, objetivos educativos, recursos didácticos y estrategias didácticas

• Profesor, estudiantes, escuela, infraestructura, objetivos educativos, recursos didácticos y estrategias didácticas

• Profesor, estudiantes, escuela, entorno, contenidos educativos, medios didácticos y estrategias didácticas

¿Qué es una técnica?

• Es un procedimiento por el cual el docente y los alumnos organizan las acciones de manera consciente para lograr las metas previstas e imprevistas en proceso de enseanza-aprndizaje.

• Es un conjunto de operaciones o tareas específicas que facilitan la ejecución de la técnica

• Es un procedimiento didáctico que busca obtener a través de una secuencia determinada de pasos o comportamientos, uno o varios resultados de aprendizaje

• Es el el procedimiento que potencia los aprendizajes de los alumnos e intevienene en su enseñanza.

¿En qué consiste el juego de roles?

• Se trata de describir una situación real o ficticia, tras lo cual se plantea un problema sobre el que los estudiantes deben proponer una solución.

• Se trata de una técnica en la que un estudiante o un experto invitado realiza una exposición oral ante un grupo.

• Consiste en que el grupo expresa libre e informalmente sus ideas y opiniones sobre un asunto moderados por el docente.

• Consiste en que dos o más personas representan una situación real, asumiendo los roles del caso con la finalidad de que pueda ser mejor comprendida por el grupo.

¿En qué consiste el debate o discusión guiada?

• Consiste en el intercambio informal de ideas, información u opiniones realizado por un grupo de alumnos, quienes son moderados por otro estudiante que hace de guía y plantea interrogantes para conducir la discusión.

• Se trata de una técnica en la que un estudiante o un experto invitado realiza una exposición oral ante un grupo.

• Consiste en que el grupo expresa libre e informalmente sus ideas y opiniones sobre un asunto moderados por el docente.

• Consiste en representar una situación real, asumiendo los roles del caso con la finalidad de que pueda ser comprendida por el grupo.

¿En qué consiste el estudio de casos?

• Consiste en que el grupo expresa libre e informalmente sus ideas y opiniones sobre un asunto moderados por el docente.

• Consiste en el intercambio informal de ideas, información u opiniones realizado por un grupo de alumnos, quienes son moderados por otro estudiante que hace de guía y plantea interrogantes para conducir la discusión

• Consiste en describir una situación real o ficticia, tras lo cual se plantea un problema sobre el que los estudiantes deben proponer una solución.

• Se trata de una técnica en la que un estudiante o un experto invitado realiza una exposición oral ante un grupo.

¿Qué es una estrategia didáctica?

• Proedimiento didáctico que busca obtener través de una secuencia didáctica de pasos y comportamientos, uno o varios resultados de aprendizaje

• Conjunto de operaciones o tareas específicas que facilitan la ejecución de la técnica

• Se trata de una técnica en la cual un experto realiza una presentación oral ante un gruppo

• Procedimiento o conjunto de procedimientos por los cuales estudiantes y maestros organizan las acciones de manera consciente para lograr metas previstas e imprevistas en el proceso de enseñanza-aprendizaje