Tema 4

1. ¿Cómo se considera al equipo directivo y profesores y profesoras?

• No tienen autoridad

• Autoridad pública

• Autoridad privada

• Ninguna es correcta

2. ¿Cómo serán los hechos constatados por el equipo directivo y profesores?

• Deberán tener pruebas

• No se tienen en cuenta

• Tendrán valor probatorio

• No tendrán ningún valor

¿Qué instrumentos favorecen la convivencia en los centros?

• Plan de convivencia y plan de la paz

• Plan de convivencia y reglamento de régimen interior

• Plan de convivencia y reglamento de régimen exterior

• Plan de mejora de la convivencia y reglamento de régimen interior

4. ¿Cuánto tiempo se puede hacer una modificación del horario lectivo, tanto en lo referente a la entrada y salida del centro, como el periodo de permanencia en él?

• Un plazo máximo de 15 días

• Un plazo máximo de 5 días

• Un plazo máximo de 10 días

• Un plazo mínimo de 15 días

5. ¿Cuándo prescribirán las conductas contrarias a las normas de convivencia?

• En el plazo máximo de 30 días, desde su imposición

• En el plazo máximo de 15 días, desde su imposición

• En el plazo máximo de 10 días, contando a partir de la fecha de su comisión   

• En el plazo máximo de 30 días, contando a partir de la fecha de su comisión  

6. ¿Qué es el programa PAR?

• Parar el acoso, ayudar a la víctima y reeducar al agresor

• Proteger a la víctima, avisar a la policía y reescribir las normas

• Proteger a la víctima, ayudar a la víctima y reeducar al agresor

• Parar el acoso, avisar a la policía y reescribir las normas

6. ¿Qué tipos de grupos hay?

• a)     Grupos formales

• b)     Grupos colectivos

• c)     Grupos informales

• d)     a y c son correctas

8. ¿A través de que procesos convergentes se realiza la efectiva constitución de los grupos?

• Construcción, actuación, reconstrucción, y establecimiento y mantenimiento de las relaciones con los grupos restantes

• Construcción, actuación operativa, reconstrucción

• Construcción, actuación operativa, reconstrucción continua, y establecimiento y mantenimiento de las relaciones con los grupos restantes

• Actuación operativa, establecimiento y mantenimiento de las relaciones con los grupos restantes, y reconstrucción alternativa

9. ¿Cuál de las siguientes no es una patología de los grupos?

• Pérdida de la identidad del grupo

• Síndrome de “groupink”

• Formación de subgrupos

• Polarización de los grupos

10. ¿Cuáles son algunos de los síntomas del “groupthink”?

• Se cree que no se puede errar en la adopción de decisiones, y se critican y reprimen las críticas.

• Se autocensuran las opiniones discrepantes, y surgen “censores” o “ideólogos” que filtran las opiniones externas.

• Si alguien hace una propuesta discordante, se acalla y se restablece la unidad de pensamiento.

• Todas son correctas