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Pos-Competencias

Authored by Adriana Rocío Lizcano Dallos

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

A nivel de programa la definición de metas de aprendizaje se vincula con las _____ y a nivel de actividad académica se definen como _____.

Resultados de aprendizaje - Macro competencias

Macro competencias - Resultados de aprendizaje

Macro competencias - Micro competencias

Micro competencias - Macro competencias

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

A nivel de actividad académica las micro competencias se clasifican

según el nivel de la taxonomía seleccionado.

en cognitivas, procedimentales y actitudinales.

en específicas, genéricas y ciudadanas.

como de orden superior y de orden inferior.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Una competencia definida como Conoce

diferentes métodos numéricos y analíticos

para resolver problemas matemáticos específicos,

está adecuadamente formulada.

requiere incluir la utilidad de la acción o la condición de referencia.

requiere definir mejor el objeto, pues no está claro.

requiere modificar el verbo para hacerlo observable.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Una competencia definida como Explica

los principios termodinámicos y cinéticos,

está adecuadamente formulada.

requiere incluir la utilidad de la acción o la condición de referencia.

requiere definir mejor el objeto, pues no está claro.

requiere modificar el verbo para hacerlo observable.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Una competencia definida como Explica la primera Ley de la termodinámica a partir del concepto de energía, su carácter medible y el intercambio en diferentes sistemas,

está adecuadamente formulada.

requiere incluir la utilidad de la acción o la condición de referencia.

requiere definir mejor el objeto, pues no está claro.

requiere modificar el verbo para hacerlo observable.

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