EVALUACIÓN DE COMUNICACIÓN  I TRIMESTRE

EVALUACIÓN DE COMUNICACIÓN I TRIMESTRE

1st - 5th Grade

10 Qs

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EVALUACIÓN DE COMUNICACIÓN  I TRIMESTRE

EVALUACIÓN DE COMUNICACIÓN I TRIMESTRE

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1st - 5th Grade

Hard

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Luz Chaname

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10 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 2 pts

¿Explícita? Significa  :

No se aprecia en el texto.

Se Puede observar en el texto.

Tiene que ser parafraseado.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 2 pts

Luego de leer un texto que pregunta podrías realizar para identificar el tema:

¿Qué  es texto?

¿Qué se dice del tema?

¿De qué trata el texto ?

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 2 pts

.Leer el texto e identificar el tema : 

Es un tipo de texto , cuya finalidad, es la de tratar de convencer al lector sobre lo que trata en su contenido. Para ello, los textos argumentativos se basan en argumentos y fundamentos, tanto teóricos como prácticos. Es necesario que, al escribir este tipo de texto, el autor posea conocimientos adecuados y claros sobre el tema que va a abarcar.

El texto narrativo

El texto expositivo

El texto argumentativo

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 2 pts

Media Image

LEER e identificar el formato textual del texto presentado.

Mixto

Discontinuo

Continuo

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 2 pts

El testimonio está escrito en …

Tercera persona

Primera persona

Segunda persona

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 2 pts

Leer e identificar EL CONCEPTO DE FORMATO…

Son textos organizados de una manera distinta a la de los textos continuos. Su comprensión requiere del uso de estrategias de lectura no lineal. Son textos en los que la información se presenta en forma de cuadros o gráficos, tablas, diagramas, mapas, formularios o imágenes.

DISCONTINUO

CONTINUO

MIXTO

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 2 pts

Leer e identificar EL CONCEPTO DE FORMATO…

Es una combinación entre el formato continuo y el discontinuo. Los textos que presentan este formato son, por ejemplo, una gráfica o una tabla con su respectiva explicación en prosa. Estos textos aparecen frecuentemente en revistas, en libros

Mixto

Continuo

Discontinuo

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