KURIKULUM MERDEKA

Dokumen kurikulum merdeka berikut ditetapkan oleh pemerintah pusat, kecuali....

• struktur kurikulum

• standar pembelajaran dan asesmen

• kurikulum opersional satuan pendidikan

• capaian pembelajaran

Fase D terdiri dari tingkatan....

• Kelas 10

• Kelas 7 sampai 9

• Kelas 10 sampai 11

• Kelas 10 sampai 12

Satuan pendidikan memiliki keleluasaan untuk menyusun capaian pembelajaran sesuai karakteristik sekolah

• benar

• salah

Capaian pembelajaran pada PAUD, jenjang pendidikan dasar, dan jenjang pendidikan menengah pada kurikulum merdeka diatur dalam...

• KEPMENDIKBUDRISTEK No 56 Tahun 2022

• PERMENDIKBUD No.16 Tahun 2022

• PERMENDIKBUDRISTEK No 7 Tahun 2022

• K BSKAP No.33 Tahun 2022

Capaian pembelajaran adalah kompetensi umum yang harus dicapai siswa pada akhir....

• Fase

• Tahun pelajaran

• Pokok bahasan/lingkup materi

• Semester Akhir

Fungsi kurikulum bagi guru yang terkait dengan proses penyelenggaraan pendidikan di sekolah adalah...

• Sarana untuk mengukur kemampuan diri dan konsumsi pendidikan

• Gambaran bagaimana anaknya belajar dan apa saja yang didapatkan anaknya selama di sekolah

• Pedoman dalam pelaksanaan proses pembelajaran yang menjadi tugas dan tanggung jawabnya

• Alat pengukur keberhasilan program pendidikan di sekolah yang dipimpinnya

Nama lain ATP adalah....

• Silabus

• RPP

• Prosem

• Modul

Refleksi sangat berguna bagi guru karena....

• mengetahui karakter profil pelajar pancasila pada diri

• mengetahui tingkat pemahaman diri terhadap materi

• mengevaluasi media atau strategi pembelajaran yang digunakan

• menentukan strategi pembelajaran diferensiasi yang akan digunakan

Standar proses pada PAUD, jenjang pendidikan dasar dan jenjang pendidikan menengah diatur dalam....

• PERMENDIKBUDRISTEK No 5 Tahun 2022

• PERMENDIKBUDRISTEK No 7 TAHUN 2022

• KEPMENDIKBUDRISTEK No 55 Tahun 2022

• PERMENDIKBUD No.16 Tahun 2022

Sebaiknya sebelum melakukan pembelajaran, apa yang guru perlu lakukan?

• mengetahui materi yang akan diajarkan

• mengetahui profil murid yang akan diajar

• membuat asesmen yang bermakna

• merancang aktivitas pembelajaran