O MENINO E O MUNDO

Qual emoção ou sentimento o personagem principal expressa na cena em que ele está sozinho e olha melancolicamente para o céu

• Felicidade

• Tristeza

• Raiva

• Surpreza

Reorganize as ideias a seguir em uma sequência lógica que represente a temática da desigualdade social no filme "O Menino e o Mundo"

• 1. O filme mostra contrastes entre a vida rural, onde o menino mora, e a vida urbana na cidade grande.

• 1. O menino vivencia situações de exploração e injustiça em sua jornada.

• 1. O menino parte em busca de seu pai, que deixou a família para trabalhar na cidade.

• 1. A história aborda a desigualdade social e as diferenças de oportunidades entre diferentes realidades.

Quem é o personagem principal do filme "O Menino e o Mundo" e qual é o principal objetivo da sua jornada?

• O menino, que busca encontrar seu pai desaparecido.

• O pai, que busca um emprego na cidade grande.

• A mãe, que deseja uma vida melhor para o filho.

• O avô, que ensina ao menino sobre a importância da natureza.

Qual dos eventos a seguir não acontece durante a jornada do menino no filme "O Menino e o Mundo"?

• O menino encontra uma comunidade onde as pessoas vivem em harmonia com a natureza.

• O menino presencia a exploração e as condições de trabalho precárias em uma fábrica.

• O menino é resgatado por um grupo de animais falantes que o ajudam em sua busca.

• O menino participa de um protesto em uma grande cidade, lutando por direitos e igualdade.

Combine as colunas da descrição, motivação e evolução do personagem do pai ao longo da história do filme "O Menino e o Mundo".

• Preocupa-se em sustentar a família e proporcionar uma vida melhor para o filho.

• Evolução

• No início, é ausente e distante, deixando o menino com sua avó na zona rural.

• Descrição

• Reconecta-se com o menino e aprende sobre a importância da família e da felicidade

• Motivação

Combine as colunas

• Acompanha a jornada de um menino em busca de seu pai, retratando desigualdades sociais e exploração.

• Tema social

• Destaca a força da união familiar e o valor das relações afetivas.

• Mensagem

• Explora a realidade das fábricas e o tratamento injusto dos trabalhadores.

• Descrição

Reordene as ideias conforme são mostradas no curta-metragem

• 1. O menino fica encantado ao ver a harmonia e a simplicidade da vida na comunidade rural.

• 1. O menino se sente determinado e corajoso ao enfrentar os desafios e obstáculos em sua busca pelo pai.

• 1. O menino demonstra tristeza e solidão ao ser separado de seu pai e deixado para trás com sua avó.

• 1. O menino se sente assustado e confuso ao testemunhar a exploração e as condições de trabalho precárias em uma fábrica.

Relacione as ideias do filme

• retrata a diferença entre a vida simples e harmoniosa na comunidade rural e as condições precárias

• Conexão familiar

• Expõe a exploração dos trabalhadores nas fábricas, onde enfrentam longas jornadas, baixos salários

• Desigualdade social

• destaca a importância dos laços familiares e a busca do menino por seu pai

• Preservação ambiental

• ressalta a relação do menino com a natureza e sua percepção sobre a importância de cuidá-la

• Exploração e injustiça

o filme mostra a busca do menino por significado e conexão em um mundo globalizado e despersonalizado.

Complete as frases com a palavra correta que descreva os sentimentos, pensamentos ou ações dos personagens com base nas pistas visuais e sonoras apresentadas no curta-metragem. Escolha a palavra adequada para cada contexto.

1. O menino expressava sua ​ (a)   ao dançar e brincar livremente pela natureza.

2. A tristeza estava estampada no rosto do menino, evidenciando sua ​ (b)   com a situação que vivenciava.

3. O menino demonstrou grande ​ (c)   ao encontrar um ambiente de desigualdade e exploração nas fábricas.

4. A curiosidade brilhava nos olhos do menino quando ele ​ (d)   novas paisagens e descobertas em sua jornada.

• alegria
• angústia
• indignação
• explorava