SURVEY EVALUASI DIRI MADRASAH (EDM)

Siswa menunjukkan perilaku religius dalam aktifitas sehari-hari di madrasah

• Sangat Baik

• Baik

• Cukup

• Rendah

Guru hadir di madrasah melakukan fungsi pembelajaran, pembimbingan, dan pelatihan sesuai jadwal dan waktu yang ditetapkan oleh madrasah baik secara daring maupun luring

• Sangat Baik

• Baik

• Cukup

• Rendah

Kepala madrasah atau guru senior yang ditugasi dengan Surat Keputusan (SK) melakukan supervisi  proses pembelajaran terhadap seluruh guru

• Sangat Baik

• Baik

• Cukup

• Rendah

Siswa hadir di madrasah mengikuti pelajaran baik daring ataupun luring  sesuai jadwal yang ditetapkan

• Sangat Baik

• Baik

• Cukup

• Rendah

Siswa aktif membaca/meminjam buku yang tersedia di perpustakaan (termasuk perpustakaan digital)

• Sangat Baik

• Baik

• Cukup

• Rendah

Madrasah terbiasa melaksanakan evaluasi terhadap kinerja pendidik dan tenaga kependidikan

• Sangat Baik

• Baik

• Cukup

• Rendah

Madrasah secara rutin melakukan pertemuan dengan guru dan tenaga kependidikan, dan komite madrasah/perwakilan orang tua untuk melakukan evaluasi diri terhadap kinerja madrasah dalam rangka pemenuhan 8 Standar Nasional Pendidikan baik secara daring maupun luring

• Sangat Baik

• Baik

• Cukup

• Rendah

Kepala Madrasah aktif mengikuti kegiatan pengembangan diri

• Sangat Baik

• Baik

• Cukup

• Rendah

Guru aktif mengikuti KKG/MGMP atau kegiatan sejenis pelatihan/workshop dalam rangka peningkatan kompetensi baik secara daring maupun luring

• Sangat Baik

• Baik

• Cukup

• Rendah

Kepala Madrasah membuat perencanaan program peningkatan mutu pembelajaran bagi guru

• Sangat Baik

• Baik

• Cukup

• Rendah