Psicomotricidad

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1. La psicomotricidad:

• Es equivalente a la educación física.

• Se define como una disciplina en salud y danza, su función es exclusivamente preventivo.

• Es una disciplina que desarrolla de forma integral a la persona, para algunos autores sintetiza el psiquismo y la parte motora.

• Ninguna es correcta.

2. El objetivo prioritario de la intervención psicomotriz es:

• Fortalecer el desarrollo motor.

• Incrementar el desarrollo cognitivo.

• Favorecer el desarrollo afectivo- relacional.

• Potenciar y fortalecer al ser humano en sus aspectos: motor, afectivo -social, comunicativo, intelectual- cognitivo.

3. Los procesos cognitivos se refiere:

• A aquellas funciones mentales, y se clasifican en básicas y superiores.
• A aquellas funciones que nos permiten recibir la información del exterior.
• Es la capacidad de concentrarnos en varios estímulos, considerando el de mayor interés.
• Se refiere a recibir, almacenar , ordenar, recuperar y evocar sucesos o acontecimientos.

4. Las emociones son:

• Reacciones orgánicas, que aparecen en todo momento, repentinamente y duran mucho tiempo.

• En las reacciones físicas y sintomatológica.

• Las asociaciones mentales y presentan reacciones inmediatamente visibles.

• Son experiencias afectivas que pueden ser agradables o desagradables, provocadas por los aconteceres externos.

5. El tono:

• Tiene una función cognitiva ligada a la atención
• Permite el mantenimiento de la postura y el equilibrio.
• Tiene una función afectiva ligada a la comunicación no verbal.
• Todas son correctas.

6. Fonseca (1996), la relación del individuo con el entorno tiene cierta implicación en la evolución tónica. A través de la vivencia de crisis y de conflictos emocionales, el tono se va constituyendo y amoldando a las diferentes situaciones y va adquiriendo así reacciones más ajustadas a las situaciones del medio. 

• a) FALSO

• b) VERDADERO

7. La palabra motriz se refiere al movimiento, mientras que el psico determina la actividad psíquica en dos fases: el socio afectivo y cognitivo.

• Verdadero

• Falso

8. 8. Para una adecuada intervención psicomotriz debemos iniciar con una valoración, es decir, hacer un diagnóstico a través de una breve entrevista procurando averiguar datos relevantes, así facilitar la confianza entre el psicomotricista y el adulto mayor ya que ellos presentan con frecuencia sentimientos de soledad y desconfianza.

   . ¿Cuál de ellos es un instrumento de evaluación diagnóstica?.

• Observación

• Ejercicios físicos

• La charla

• Anamnesis

• Ninguna es correcta