Pretest IHT dan Workshop SMPN 13

Tujuan pendidikan Menurut Ki Hadjar Dewantara adalah ….

• Mengajarkan materi ajar pada anak-anak, agar mereka dapat mencapai keselamatan dan kebahagiaan yang setinggi-tingginya baik sebagai manusia maupun sebagai anggota masyarakat.

• Menumbuhkan budi pekerti pada anak-anak, agar mereka dapat mencapai keselamatan dan kebahagiaan yang setinggi-tingginya baik sebagai manusia maupun sebagai anggota masyarakat

• menuntun segala kodrat yang ada pada anak-anak, agar mereka dapat mencapai keselamatan dan kebahagiaan yang setinggi-tingginya baik sebagai manusia maupun sebagai anggota masyarakat

• mengarahkan keinginan orang tua pada anak-anak, agar mereka dapat mencapai keselamatan dan kebahagiaan yang setinggi-tingginya baik sebagai manusia maupun sebagai anggota masyarakat

Profil lulusan yang bertujuan menunjukkan    karakter dan kompetensi yang diharapkan diraih dan menguatkan nilai-nilai luhur Pancasila peserta didik dan para pemangku kepentingan adalah pengertian dari ….

• Dimensi Profil Pelajar Pancasila

• Profil Pelajar Pancasila

• Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila

• Tema Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila

Pelajar Indonesia yang menghayati keberadaan Tuhan dan selaluberupaya mentaati perintah serta menjauhi larangan sesuai dengan ajaran agama dan kepercayaan yang dianutnya, merupakan perwujudan  profil pelajar Pancasila dimensi …..

• Beriman, Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berakhlak Mulia

• Berkebinekaan Global

• Bergotong royong

• Berdimensi Kreatif

Penerapan Profil Pelajar Pancasila melalui Budaya Sekolah meliputi ….

• Iklim dan kebijakan sekolah

• Pola interaksi, komunikasi dan norma yang   berlaku di sekolah

• Kebijakan, pola interaksi dan komunikasi, serta norma yang   berlaku di sekolah

• Iklim sekolah, kebijakan, pola interaksi dan komunikasi, serta norma yang   berlaku di sekolah

Penerapan Profil Pelajar Pancasila melalui pembelajaran intrakurikuler meliputi ….

• Muatan Pelajaran Kegiatan/pengalaman belajar

• Pola interaksi, komunikasi dan norma yang   berlaku di sekolah

• pembelajaran berbasis projek

• pembelajaran ekstrakurikuler

Profil Pelajar Pancasila diterapkan pembelajaran kokurikuler melalui ….

• Muatan Pelajaran Kegiatan/pengalaman belajar

• pembelajaran ekstrakurikuler

• pembelajaran berbasis projek yang kontekstual dan interaksi dengan lingkungan sekitar

• pengembangan bakat dan minat siswa

Penerapan Profil Pelajar Pancasila  melalui pembelajaran ekstrakurikuler untuk mengembangkan ….

• Gaya belajar

• minat dan bakat

• kebutuhan belajar siswa

• fase belajar siswa

Projek Profil Pelajar Pancasila adalah ….

• unit pembelajaran terintegrasi

• unit pembelajaran tematik (webbed)

• unit pembelajaran Problem Base Learning

• unit pembelajaran Langsung

Yang dimaksud dengan pengajaran yang sesuai dengan capaian atau tingkat  kemampuan (teaching at the right level) adalah ….

• Merupakan sebuah pendekatan belajar yang mengacu pada tingkat usia atau kemampuan peserta didik

• Merupakan sebuah pendekatan belajar yang mengacu pada tingkatan kognitif atau kemampuan peserta didik

• Merupakan sebuah pendekatan belajar yang mengacu pada tingkatan capaian atau kemampuan peserta didik

• Merupakan sebuah pendekatan belajar yang mengacu pada tingkatan capaian atau keinginan peserta didik

suatu pernyataan tentang apa yang diharapkan diketahui, dipahami, dan dapat dikerjakan oleh peserta didik setelah menyelesaikan suatu periode belajar disebut ….

• Tujuan Pembelajaran

• Alur Tujuan Pembelajaran

• Kriteria Ketuntasan Tujuan Pembelajaran

• Capaian Pembelajaran