การกระทำใด เป็นการแก้ปัญหาอย่างมีเหตุผล

• พิจารณาสาเหตุของปัญหา

• วิเคราะห์และประเมินทางเลือกเพื่อแก้ปัญหาในการทำงาน

• หัวหน้ากลุ่มพิจารณาและตัดสินใจแก้ปัญหาเพียงลำพัง

• กำหนดแผนงานใหม่ เพื่อลดปัญหาที่เกิดขึ้น

ทักษะกระบวนการทำงานหมายถึงอะไร

• การทำงานร่วมกันตั้งแต่ 2 คนขึ้นไป โดยแบ่งหน้าที่กันตามความถนัดของแต่ละบุคคล          

• การใช้หลักการอธิบายการแก้ปัญหา เพื่อให้ได้ความจริง

• เทคนิควิธีการต่างๆ ที่จะนำไปใช้ในการปฏิบัติงาน

• การตัดสินใจแก้ปัญหาภายใต้ทางเลือกต่างๆ

การปฏิบัติตามข้อใด ถือว่ามีความเสียสละ

        

• ทำงานที่ตนเองรับผิดชอบให้เสร็จก่อนเพื่อนในกลุ่ม

• รับฟังความคิดเห็นและยอมรับฟังเสียงข้างมาก

• เมื่อนัดประชุม นักเรียนจะมาสายอยู่เสมอ         

•  เลือกทำงานที่ตัวเองถนัดก่อนผู้อื่น

ใครใช้ทักษะกระบวนการทำงานในขั้นตอนการวิเคราะห์งาน

• เด็กชายเบ้นแอบเลี้ยงปลากัดไว้ในเรือนเพาะชำของโรงเรียน เพราะใช้พื้นที่ในการเลี้ยงน้อย

• เด็กหญิงส้มตัดสินใจเลือกทำไข่เค็มดองเกลือ เพราะใช้งบประมาณน้อย และวัสดุหาง่าย

• เด็กหญิงแหม่มประดิษฐ์โมบายจากเปลือกหอย

• เด็กชายบอลปลูกผักสวนครัวหลังบ้าน

นักเรียนควรประเมินผลการทำงานอย่างไร

• ประเมินระหว่างการปฏิบัติงานและหลังเสร็จสิ้นการปฏิบัติงาน

• ประเมินผลช่วงใดก็ได้ ตั้งแต่รวมกลุ่มกันทำงาน

• ประเมินหลังการปฏิบัติงาน

• ประเมินขณะปฏิบัติงาน

ปัจจัยใดเป็นปัจจัยของความสำเร็จที่สำคัญที่สุดในการทำงานกลุ่ม

• ความพร้อมของวัสดุอุปกรณ์ที่ใช้ในการทำงาน

• ความสามารถของสมาชิกในกลุ่ม

• ความร่วมมือของสมาชิกในกลุ่ม                        

• ความสามารถของผู้นำกลุ่ม

ขั้นตอนใดของทักษะกระบวนการทำงานเป็นขั้นตอน     ที่สำคัญที่สุด

• การปฏิบัติงานตามลำดับขั้นตอน                       

• การประเมินผลการทำงาน

• การวางแผนการทำงาน                       

• การวิเคราะห์งาน

การใช้กระบวนการกลุ่มในการทำงานมีประโยชน์อย่างไร

• ทำงานได้เสร็จเร็วกว่าแผนที่กำหนด

• ก่อให้เกิดการแข่งขันกันภายในกลุ่ม

•  ก่อให้เกิดความสามัคคีภายในกลุ่ม

• เป็นการสร้างลักษณะของผู้นำกลุ่ม

การประเมินผลงานมีประโยชน์อย่างไร

• การทำงานเสร็จตรงตามระยะเวลาที่กำหนด

• ผลงานเป็นไปตามวัตถุประสงค์ที่กำหนด

• ทำให้การทำงานเป็นไปตามแผนงาน

• ทราบข้อบกพร่องที่จะต้องแก้ไข

การทำงานให้ประสบความสำเร็จอย่างมีคุณภาพขึ้นอยู่ กับปัจจัยใด

• กระบวนการทำงานที่มีประสิทธิภาพ                 

• ระยะเวลาในการทำงาน

• ความยาก-ง่ายของงาน

• วัสดุอุปกรณ์