Implementasi Kurmer SMP

Apakah intinya kurikulum itu?

• suatu sistem rencana dan pengaturan pembelajaran

• bahan pembelajaran yang dapat dipedomani

• rencana pembelajaran

• Seperangkat bahan pembelajaran

Perubahan kurikulum sangat penting dilakukan untuk ... .

• memperbaharui sistem pendidikan yang sudah ketinggalan zaman

• mengurangi beban pendidik dan peserta didik yang sudah sangat banyak

• mengarahkan pendidikan pada jalur yang diharapkan oleh peserta didik dan pemerintah

• memastikan bahwa pendidikan yang diberikan tetap relevan dengan tuntutan zaman

Guru merupakan faktor penting dalam implementasi kurikulum karena ... .

• ia merupakan pelaksana kurikulum.

• guru adalah jantung utama pendidikan

• ia merupakan tenaga profesional

• guru yang merencanakan pembelajaran

Untuk mengembangakan kurikulum, seorang guru harus mencapai kegiatan berikut ini, yaitu: ... .

• merancang, mengolah dan mempresentasikan kurikulum

• merencanakan, mengimplementasikan dan mengevaluasi kurikulum

• mengevaluasi kurikulum untuk mengimplementasikannya

• mengimplementasikan rencana pembelajaran dalam kurikulum

Menurut Nadiem tujuan dibuatnya Kurikulum Merdeka adalah ... .

• recovery bangsa dari learning loss akibat pandemi Covid-19 sebelum pemulihan dari ketertinggalan pembelajaran

• mengejar dan menuntaskan ketertinggalan pendidikan bangsa Indonesia dari negara lain

• pemulihan dari ketertinggalan pembelajaran atau recovery dari learning loss akibat pandemi Covid-19.

• perubahan dari ketertinggalan pendidikan atau recovery dari learning loss akibat pandemi Covid-19.

Peserta didik dituntut untuk menguasai materi yang cakupannya lebih dalam, guru dituntut untuk mengupayakan proses pembelajaran yang lebih kreatif agar terciptanya suasana belajar yang menyenangkan bagi peserta didik.

Hal tersebut merupakan ... .

• kekurangan dari kurikulum merdeka

• kelebihan dari kurikulum merdeka

• keunggulan dari kurikulum merdeka

• kesulitan dari kurikulum merdeka

Yang bukan ciri khas kurikulum merdeka adalah ... .

• pelestarian budaya

• pengembangan karakter

• fokus pada materi esensial

• pengembangan soft skill

Dalam kurikulum merdeka posisi guru adalah ... .

• perencana pendidikan

• pelaksana pembelajaran merdeka

• perumus belajar merdeka

• penggerak merdeka belajar.

Guru memiliki tanggung jawab untuk menguji berbagai komponen kurikulum, misalnya, kecuali ... .

• menguji bahan-bahan kurikulum

• menguji keberhasilan kurikulum

• menguji efektifitas program

• menguji strategi pembelajaran

Jika guru tidak berpedoman pada kurikulum maka akibatnya adalah ... .

• proses pembelajaran tidak akan berjalan

• proses pembelajaran tidak akan efektif

• proses pembelajaran akan terus meningkat

• proses pembelajaran akan efisien