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Evaluación Pensamiento Pedagógico Ecuatoriano

Authored by Juan Diego Morán

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Evaluación Pensamiento Pedagógico Ecuatoriano
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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

1. ¿Qué significa pensamiento?

Los pensamientos son productos que elabora la mente

Es aquello que se trae a la realidad por medio de la actividad intelectual

Es la operación intelectual de carácter individual que se produce a partir de procesos de la razón

Todas las anteriores.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

¿En la educación colonial la mujer tenía acceso libre a la educación?

Verdadero

Falso.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

3. En la educación colonial era esencial aprender

Leer.

Escribir

Matemáticas

Todas las anteriores

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 2 pts

4. ¿Cuál es el sistema donde el monitor (estudiantes destacados) enseñaba las asignaturas?

Sistema Lancasteriano.

Sistema Simultaneo

Sistema Mixto

Escuela Nueva

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 2 pts

5. ¿Qué sistema priorizó la división de grados acorde a la edad del estudiante?

Sistema Lancasteriano

Sistema simultaneo y mixto.

Escuela Nueva

Sistemas de Pestalozzi y Fröebel

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

6. ¿En cuantos grados se dividió el sistema educativo de la época?

4 grados

5 grados

6 grados.

7 grados

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

7. Los sistemas de Pestalozzi y Fröebel permitieron que los estudiantes desarrollen

La inteligencia

El dialogo

Los sentidos

Todas las anteriores.

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