KISI KISI 5 PJOK

Sekolah di setiap akhir semester menyelenggarakan pertandingan olahraga antar kelas (class beberapa peserta didikperwakilan kelas terlibat dalam berbagai kepanitiaan dan tugas-tugas yang telah diorganisir oleh guru P J OK agar pelaksanaannya dapat berjalan dengan baik Aktivitas dari penyelenggaraan penandingan tersebut di atas memberikan gambaran bahwa guru dan sekolah telah menerapkan konsep

• A pengelolaan kelas
• B managemen sekolah
• C managemen keolahragaan
• D kegiatan ekstrakurikuler

Pelaksanaan kurikulum dilakukan dengan mengacu pada standar nasional Pendidikan untuk mewujudkan tujuan Pendidikan nasional. Acuan utama dalam pengembangan standar isi, standar proses , standar penilaian, standar pendidik dan tenaga kependidikan, standar sarana dan prasarana, standar pengelolaan standar pembiayaan adalah ….

• Standar kompetensi dasar
• Standar penggunaan metode pembelajaran
• Standar kompetensi kelulusan
• Standar kompetensi inti

Salah satu perbedaan RPP dengan silabus adalah...

• dalam RPP Langkah-Langkah kegiatan masih perlu dirinci
• dalam RPP Terdapat langkah-langkah pembelajaran
• dalam silabus terdapat kegiatan awal, kegiatan inti, kegiatan penutup sedangkan dalam RPP tidak ada
• dalam RPP perencanaan dilaksanakan dalam satu semester

Setiap guru harus menyiapkan perangkat pembelajaran yang baik, namun sebelumnya harus di awali dengan membuat suatu acuan yang akan digunakan untuk pengembangan rencana pelaksanaan pembelajaran. Acuan yang dimaksud di atas adalah ….

• Silabus
• Bahasa dan materi ajar
• Indikator pencapaian kompetensi
• Prota dan promes

Berikut ini merupakan kegiatan pembelajaran yang menerapkan media berbasis ICT pada komponen langkah – langkah pembelajaran dalam RPP pada kegiatan mengamati yaitu peserta didik....

• Menyimak penjelasan guru melalui media pembelajaran tayangan power point gerak dasar lokomotor
• Menyimak penjelasan guru tentang gerak dasar lokomotor di buku pegangan siswa
• Menyimak penjelasan guru melalui media gambar tentang gerak dasar non lokomotor
• Menyimak penjelasan guru melalui media sketsa tentang gerak dasar non lokomotor

langkah pertama dalam menyusun RPP adalah menuliskan identitas mata pelajaran, yang meliputi hal hal sebagai berikut, kecuali.....

• Alokasi tempat
• Sekolah
• Mata pelajaran
• Kelas/ semester

Pada abad 21 perkembangan pembelajaran sangat pesat, pembelajaran abad 21 yang berbasiskan pengembangan networking dan pembelajaran berbasis ICT , namun dalam merancang program pembelajaran peran guru adalah sangat penting . Basis humanism dan kemampuan guru bersikap luwes dalam merancang pembelajaran abad 21 mengandung pengertian ….

• Rancangan pembelajaran selalu mengintegrasikan teknologi
• Rancangan membuka peluang perubahan strategi dan materi
• Tidak perlu membuat rancangan pembelajaran yang operasional
• Teknologi perlu disesuaikan dengan kebutuhan guru

Penjabaran pendekatan scientific dalam LKPD tercenun melalui aktivitas 5M yaitu

• A Mengamati, menanya, menganalisis, mencoba dan mengkomunikasikan
• B Mengamati, menanya, menalar mencoba dan mengkomunikasikan
• C Mengamati, menanya, mencoba, menalar, dan mengkomunikasikan
• D Mengamati, menanva. membavangkan. mencoba dan mengkomunikasikan

Pak Fajar seorang guru PJOK memberikan materi pembelajaran dan melakukan penilaian terkait Kerjasama, tanggung jawab dan kedisiplinan dari peserta didik. Untuk mendapatkan penilaian yang baik maka Pak Fajar perlu mengembangkan penilaian dengan Teknik penilaian….

• Jurnal
• Proyek
• Penugasan
• Observasi

Pak Andi Ketika pembelajaran PJOK berlangsung memberikan tugas secara individu melakukan serangkaian gerak melempar ke sasaran dengan variasi baik jarak maupun target sasarannya yang dilakukan secara bertahap dan berulang. Peserta didik dengan jujur melaporkan secara tertulis hasil lemparan dalam setiap sesi tugas gerak yang dilakukan Tugas dari guru yang diberikan tersebut bertujuan untuk penilaian aspek

• Kejujuran
• Pengetahuan
• Keterampilan
• Sikap dan keterampilan