Struktur dan Unsur Teks Drama

Tahap alur dalam drama yang menggambarkan mulai adanya masalah, baik

antartokoh maupun pada diri seorang tokoh disebut ….

• Pertikaian

• Leraian

• Klimaks

• Pemaparan

Adi, kamu itu memang keterlaluan. Kamu tahu kan, Siska itu lemah jantung? Teganya kamu bentak-bentak dia hingga menangis dan pingsan,” kata Dina marah.

”Biar saja, itu urusanku. Lagian kenapa sih kamu ikut-ikutan? Jangan sok pahlawan lah!” balas Adi.

Berdasarkan teks di atas, watak tokoh Adi adalah ….

• Sombong

• Kasar

• Suka menolong

• Teguh pendirian

Cermati bagian-bagian berikut ini!

(1) alur

(2) latar

(3) sutradara

(4) penokohan

(5) penulis naskah

Bagian yang termasuk unsur-unsur drama ditunjukkan dengan nomor ....

• (1), (2), (3)

• (1), (2), (4)

• (2), (3), (5)

• (3), (4), (5)

Rangkaian peristiwa dan konflik yang menggerakkan jalan cerita dalam drama disebut dengan ....

• Alur

• Latar

• Tema

• Penokohan

Ibu : Ayahmu nanti membawa pisang rebus, pasti kamu suka

Anak : bosan ma. Asep ingin makan nasi. Sudah lama, kan, ma, kita tidak makan nasi

Ibu : ya, semoga saja bapakmu dapat nasi juga. Sekarang, jangan menangis lagi. Ya!

Anak : . . . . .

Latar belakang tokoh ibu yang tergambar di dalam cuplikan drama itu adalah . . .

• Ibu tua yang sakit- sakitan

• Seorang istri yang setia kepada suaminya

• Perempuan miskin yang tabah dengan keadaan

• Perempuan yang pernah menjual diri sehingga mendapat kutukan

Ibu : Ayahmu nanti membawa pisang rebus. Pasti kamu sukaAnak : bosan ma. Asep ingin makan nasi. Sudah lama, kan, ma, kira tidak makan nasi

Ibu : ya, semoga saja bapakmu dapat nasi juga. Sekarang, jangan menangis lagi. Ya!

Anak : . . . . .

Dialog yang dapat di ungkapkan tokoh anak untuk melengkapi cuplikan tersebut adalah. . . .

• Tapi, mengapa bapak lama sekali? Bapak pergi ke mana, ma?

• Bapak itu siapa namanya? Apa pekerjaannya, ma?

• Asep akan menangis lagi karena tidak bisa sekolah.

• Kalau nanti sudah makan, Asep akan pergi ke sungai, menangkap ikan.

Edo : Mau pergi ke mana, Yuk, sore-sore begini?

Ayuk : Oh, aku mau pergi ke rumah Tante Ita, tapi malah

hujan.

Edo : Akhir-akhir ini hujan sering turun, Ya !

Budi : Ya, banjir pun terjadi di sana sini hingga merusak

lingkungan.

Ayuk : Apa hubungannya, Bud, banjir dan orang yang tidak

peduli lingkungan?

Budi : Ya, penyebab banjir tidak lain karena ulah manusia yang tidak peduli lingkungan.

Manusia sering melakukan penebangan pohon di hutan. Pemerintah harusnya

menindak tegas oknum yang merusak alam ini.

Ayuk : Jangan begitulah, mungkin mereka melakukan itu karena kebutuhan ekonomi.

Latar waktu yang sesuai dengan drama tersebut adalah. …

• Menjelang malam

• Sore hari

• Siang hari

• Pagi hari

Edo : Mau pergi ke mana, Yuk, sore-sore begini?

Ayuk : Oh, aku mau pergi ke rumah Tante Ita, tapi malah

hujan.

Edo : Akhir-akhir ini hujan sering turun, Ya !

Budi : Ya, banjir pun terjadi di sana sini hingga merusak

lingkungan.

Ayuk : Apa hubungannya, Bud, banjir dan orang yang tidak

peduli lingkungan?

Budi : Ya, penyebab banjir tidak lain karena ulah manusia yang tidak peduli lingkungan.

Manusia sering melakukan penebangan pohon di hutan. Pemerintah harusnya

menindak tegas oknum yang merusak alam ini.

Ayuk : Jangan begitulah, mungkin mereka melakukan itu karena kebutuhan ekonomi.

Amanat yang tepat dari penggalan teks drama tersebut adalah. …

• Banjir disebabkan oleh hujan yang turun tiada henti

• Lingkungan rusak disebabkan oleh ulah manusia

• Hujan menyebabkan banjir sehingga merusak lingkungan

• Semua orang harus peduli lingkungan

Elis : (datang dari ruang dalam) “Ya … Pak. Ada apa, Pak?”

Kakek: “Mana Ari dan Adi? Sudah sore begini belum di rumah?”

Elis : ”Main … Pak. Tadi bawa motor.”

Kakek: “Aduh, Elis. Bagaimana kalian membesarkan anak? Akan jadi apa cucuku kelak?”

Elis : “Sudahlah … Pak. Kan, Adi dan Ari sudah biasa naik motor.”

Kakek: “Kau dan suamimu memanjakannya. Mereka masih SMP, belum berhak punya

SIM.”

Elis : “Biar masa kecil mereka senang, Pak! Tidak seperti kita dulu.”

Kakek: “Aduh … Lis! Itu, cara mendidik anak yang salah.”

Latar tempat penggalan drama di atas adalah...

• Di rumah

• Di jalan

• Di sekolah

• Di kantor

Hani : Ayo, Indra kita berangkat sekarang! Jangan sampai kita terlambat lagi.

(sambil menatap Indra).

Indra: Iya, aku juga tidak enak dengan teman-teman jika terlambat lagi.

(sedikit tergesa-gesa berjalan).

Hani : Baiklah. Jangan kecewakan teman-teman lagi. Ayo, kita segera ke rumah Iwan.

Latar suasana dalam kutipan drama di atas adalah

• Sedih

• Tergesa-gesa

• Cemas

• Terharu