Fase intensiva y taller de formación

1. 1. ¿El taller y CTE fase intensiva 2022 en cuantas fases se dividió?

• 3

• 4

• 5

2. El ​ __________ estuvo destinado al ​__________ , ​ ___________​ y ____________ .

• a) Primer momento Diagnostico integral de la escuela

  La valoración diagnostica de los aprendizajes

• b) Segundo momento

  El plan de atención

  La valoración diagnostica de los aprendizajes

• c) Primer momento

  El plan de atención

  La valoración

  diagnostica de los aprendizajes

3. 3. El segundo momento se destino al:

• a) Taller Intensivo de Formación Continua para Docente

• b) Plan y Programas de Estudio de la Educación Básica 2022.

• a) Taller Intensivo de Formación Continua para Docentes.

  b) Plan y Programa de Estudio de la Educación Básica 2022.

4. 4. La SEP señalo que el propósito general del Taller Intensivo de Capacitación Docente es que?

• Se promueva que el colectivo docente dialogue, reflexione, acuerde y defina algunos proyectos para ser elaborados junto con sus estudiantes.

• Los maestros se reconozcan como participantes activos en la construcción y puesta en práctica del Plan y Programas de Estudio.e

• Analizar el sentido y alcances de los Ejes articuladores en el marco del Plan de Estudio 2022.

5. 5. En la sesión 5 de este taller la SEP señalo que durante ésta se abordaran asuntos de interés de la escuela tales como:

• a) Instalación del Comité de Participación de Salud escolar.

• b) Preparar la jornada de limpieza y los protocolos de seguridad e higiene, entre otras acciones.

• C) Todas las anteriores

6. 6. De acuerdo a la Ley General de Educación (2019) establece que la educación que imparta el estado debe ser:

• a) Equitativa, Inclusiva y Participativa.

• b) Equitativa y Participativa.

• c) Ninguna de las anteriores

7. 7. De acuerdo al video presentado anteriormente, escribe que emociones lograste identificar en ti mismo.

8. 8. En la sesión 2 se trabajo con el tema mi practica docente, los cambios curriculares y como docente soy.

9. Reflexiona sobre lo siguiente: Ser docente implica elegir el tipo de semilla que decido plantar, aún cuando nunca logre mirar el fruto cosechado; por eso es importante pensar en lo que me proponga germinar. ¿Alguna vez te has preguntado que quisieras sembrar?

10. Retomando esta actividad contesta la siguiente frase.

11. "Hoy descubro que como docente soy _____________".

9. 9. Para formular nuestro Programa Escolar de Mejora Continua el primer paso es​​ __________. Para ello, es necesario ​____________, ___________, e ___________ para determinar las problemáticas que se enfrentan y decidir en cual o cuales enfocar los esfuerzos.

• a) Organizarse para recabar información.

  Contar con el diagnóstico integral de la escuela.

  Investigar.

  Evaluar.

• b) Investigar.

  Recabar información.

  Tomar apuntes.

  Organizarse para recabar información

• c) Contar con el diagnóstico integral de la escuela.

  Organizarse para recabar información.

  Sistematizar.

  Integrar los nuevos datos.

10. 10. ¿Qué estrategias llevo a cabo para ajustar mi practica a las necesidades del contexto en el que trabajo?