UNIDAD 1 EL COONDUCTISMO

¿Qué es el conductismo?

• Es una corriente de la psicología que se base en el empleo de procedimientos experimentales para observar el comportamiento observable.

• Es una corriente de la pedagogía que se basa en el empleo de procedimientos experimentales para observar el comportamiento observable.

• Es una corriente de la epistemología que se basa en el empleo de procedimientos experimentales para observar el comportamiento observable.

• Es una corriente de la lógica que se basa en el empleo de procedimientos experimentales para observar el comportamiento observable.

¿Qué desarrollo Iván Pavlov?

• Desarrollo un condicionamiento para que los individuos fueran capaces de aprender a base de ensayo y error.

• Desarrollo un aprendizaje basado en el acondicionamiento que consistía en que las personas aprendían por ensayo y error.

• Desarrollo una teoría de aprendizaje basada en el acondicionamiento clásico, donde las personas aprenden por asociación de cosas agradables con otras que no son agradables pero aprenden a realizarlo a través del condicionamiento.

• Desarrollo una teoria de aprendizaje basada en el acondicionamiento tradicional donde las personas aprenden por ensayo y error.

¿Cuál fue el aporte de Iván Pavlov?

• El estudio de las personas bajo la conducta que son capaces de desarrollar a lo largo de su vida.

• El estudio del reflejo condicional, más tarde conocido como condicionamiento.

• El estudio de los animales y las personas como individuos capaces de aprender y tener una conducta.

• El ensayo de los individuos a partir de una conducta que se manifiesta diariamente

¿Cuáles don los tipos de condicionamiento?

¿Cuáles son las características del condicionamiento operante?

• *La contigüidad.

  *La permanencia de acción.

  *Los estímulos.

• *El orden de los estímulos.

  *La permanencia de acción.

  *La temporalidad.

• *La conducta repetitiva.

  • * La permanencia de acción.

  • *Los estímulos continuos.

• *El orden de los estímulos.

  • *La temporalidad.

  • *La contigüidad.

¿Qué es el condicionamiento operante?

• Es un proceso que permite realizar acciones negativas y positivas que detonaran consecuencias

• Es una forma de aprendizaje mediante el cual el sujeto tiene más probabilidades de repetir las formas de conducta que conllevan consecuencias positivas y por el contrario menos posibilidades de repetir las que conllevan consecuencias negativas.

• Es una forma de aprendizaje donde los sujetos tienen que repetir acciones para llegar a un objetivo deseado.

• Es un proceso lento y tardío donde los individuos tienen acciones que cambian su conducta.

Menciona tres diferencias de cada condicionamiento operante.

¿Quiénes fueron los principales precursores del conductismo?

• Pavlov, Watson, Guthiere, Platón, Skinner.

• Pavlov, Watson, Guthiere, Skinner, Leibinz.

• Pavlov, Watson, Guthiere, Skinner.

• Pavlov, Watson, Guhiere, Leibniz.

¿Que intento promover Watson como una metodología válida para el estudio del comportamiento de las personas?

• Intentó promover el uso de conductas sociales que ayudaban a condicionar.

• Intentó promover el uso de conductas repetitivas.

• Intentó promover el uso del 

  condicionamiento clásico

• Intentó promover el uso del condicionamiento

¿En que consistió el experimento del Pequeño Albert?