peristiwa kemerdekaan dan lahirnya pancasila

Latar belakang terjadinya peristiwa Rengasdengklok adalah...

• A. Jepang menghalangi persiapan proklamasi kemerdekaan Indonesia

  
  

• B. Pertentangan para pemuda dengan para pemimpin Jepang

• C. Pertentangan antara para pemuda dengan golongan tua tentang proklamasi kemerdekaan

• D. Pertentangan para pemuda dengan para pemimpin Jepang

Naskah proklamasi kemerdekaan dari Soekarno diketik oleh Sayuti Melik, dengan alasan....

• A. tidak dapat dibaca dengan mudah

• B. Agar tidak menimbulkan persepsi yang salah tentang teks proklamasi

• C. Teks proklamasi Sokearno ada yang salah

• D. Karena Sayuti Malik adalah golongan yang netral

Naskah proklamasi kemerdekaan dari Soekarno diketik oleh Sayuti Melik, dengan alasan....

• tidak dapat dibaca dengan mudah

• Agar tidak menimbulkan persepsi yang salah tentang teks proklamasi

• Teks proklamasi Sokearno ada yang salah

• Kertasnya sangat sederhana

  
  

• Karena Sayuti Malik adalah golongan yang netral

Keputusan golongan muda alam rapat tanggal 15 Agustus 1945 adalah....

• A. Kemerdekaan harus dibicarakan dengan golongan tua

• B. Mendesak kepada Soekarno dan Hatta untuk segera memproklamasikan kemerdekaan

• C. Golongan muda siap untuk melaksanakna proklamasi kemerdekaan

• D. Kemerdekaan Indonesia harus dibicarakan dengan pihak Jepang

Pancasila sesuai dengan kodrat manusia karena mampu menjaga keserasian hubungan ...

• A. Bangsa yang satu dengan bangsa lainnya.

• B. Manusia dengan Tuhan, dengan sesama, dan alam semesta.

• C. Pemerintah dengan tokoh masyarakat dan rakyat.

• D.Manusia yang satu dengan lainnya serta Tuhan.

Salah satu bentuk upaya mempertahankan Pancasila sebagai ideologi dan dasar negara adalah …

• A.Mendukung segala bentuk rongrongan terhadap Pancasila

• B.Membiarkan segala bentuk ancaman terhadap Pancasila

• C. Menetapkan Pancasila sebagai ideologi dan dasar negara

• D. Membaca dan menghafalkan pancasila tanpa mengamalkannya

Pancasila berkedudukan sebagai dasar negara, artinya .…

• A. Ditulis dalam lambang negara

• B. Dijadikan dasar mengatur negara

• C. Diajarkan pada pendidikan formal

• D. Ditulis di dalam dokumen negara

Sikap positif terhadap Pancasila dapat dilakukan dengan cara….

• A. Membaca Pancasila setiap hari

• B. Menjadikan Pancasila sebagai kata-kata mutiara

• C. Mengamalkan nilai-nilai Pancasila

• D. Menghafalkan Pancasila setiap waktu

Perilaku positif terhadap Pancasila dalam kehidupan hukum adalah ….

• A. Melanggar rambu-rambu lalu lintas

• B. Mentaati segala peraturan perundang-undangan yang berlaku

• C. Terlambat membayar pajak

• D. Mengutamakan diri sendiri daripada orang lain

Cita-cita dan tujuan bangsa Indonesia secara terperinci termuat dalam ...

• A. Program pembangunan nasional.

• B. Pembukaan UUD 1945 alinea IV.

• C. Sila-sila Pancasila.

• D. Pasal-pasal UUD 1945.