PRÁCTICAS ESCOLARES I ORDINARIO

Los Programas sintéticos se adaptan a la necesidades de los estudiantes y se crean a partir de una planificación cuidadosa que se toman en cuenta características de los estudiantes, contexto y objetivos de aprendizaje, entre estos elementos del programa están...

• contexto

• Estrategias Nacionales

  Fases

  Campos Formativos

  Ejes

  PDA

• Problemas educativos

• La sociedad

El centro y el referente fundamental del aprendizaje es el estudiante, porque desde etapas tempranas se requiere generar su disposición y capacidad de continuar aprendiendo
a lo largo de su vida, desarrollar habilidades superiores del pensamiento para solucionar problemas, pensar críticamente, comprender y explicar situaciones desde diversas áreas

• Centrar la atención en los estudiantes y en sus procesos de aprendizaje
  

• Planificar para potenciar el aprendizaje
  

• Generar ambientes de aprendizaje

• Trabajar en colaboración para construir el aprendizaje

1.     El pasado mes de mayo a Nivel Nacional se aplicó la prueba PISA donde se concentra en la evaluación tres áreas: competencia lectora, competencia matemática y competencia científica. La evaluación a través del PISA se realiza cada tres años, con el objeto de permitir a los países supervisar adecuadamente su desempeño y valorar el alcance de las metas educativas propuestas, de acuerdo con el objetivo de esta prueba identifica ¿a qué descriptores hace mención?

• Competencias

• Aprendizajes Esperados

• Estándares Curriculares

• Principios Pedagógicos

   

Se conoce bajo a este término a una serie de principios éticos que se ven enfocados o establecidos en torno a la pedagogía sea para primaria, universitaria, aprendizaje informal o cualquier otro modelo educativo.

• Los principios pedagógicos

• Ejes articuladores

• Campos formativos

Proceso de aprehensión de la realidad, mediante el cual se integra nuevo conocimiento de manera activa en el contexto específico donde ese conocimiento debe ser aplicado

• Aprendizaje

• Aprendizaje situado

• Enseñanza

• Evaluación

Movilizan y dirigen todos los componentes -conocimientos, habilidades, actitudes y valores- hacia la consecución de objetos concretos; son más que el saber hacer o el saber ser, porque se manifiestan en la acción de manera integrada.

• Perfil de egreso

• Competencias

• Competencias para la vida

• Ejes Articuladores

Ofrece una visión integral de los aprendizajes que las y los estudiantes habrán de desarrollar a lo largo de la educación preescolar, primaria y secundaria, en los que se articulan las capacidades y valores expresados en los ejes articuladores con los contenidos y PDA

• Perfil de Egreso

• Competencias

• Ejes articuladores

• Campos

Es el desarrollo de habilidades, actitudes y valores que presenta un estudiante ante ciertas actividades educativas, sociales o familiares

• Incompetencia

• Competencia

• Socialización

• Perfil de Egreso

Este tipo de programa permite que tanto los docentes, alumnos, padres de familia y comunidad aporten para darle posibles soluciones

• Programa deliberador

• Programa Sintético

• Plan de Estudios 2022

El _____ _______ es la Planeación flexible del proceso de formación en el cual se contextualizan los contenidos a partir de los Problemas Reales, lo anterior hace referencia a...

• Programa Análitico

• Programa Sintético