Currículo e Contexto Educacional

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Qual é a definição de currículo?

Um conjunto de atividades extracurriculares.

Um guia de referência para os professores.

O conjunto de experiências educativas planejadas.

Uma lista de materiais escolares.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Quais são os elementos básicos que compõem um currículo?

Professores qualificados e materiais didáticos atualizados.

Objetivos educacionais, conteúdos, métodos e avaliação.

Boas instalações físicas e acesso à internet.

Participação em eventos esportivos e culturais.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

O que são objetivos educacionais no contexto do currículo?

São as metas de carreira dos estudantes.

São os conteúdos específicos de cada disciplina.

Representam as habilidades e conhecimentos a serem alcançados pelos alunos.

São os prazos para entrega de trabalhos acadêmicos.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Quais são os tipos principais de currículo?

Currículo formal, real e oculto.

Currículo formal, informal e oculto.

Currículo teórico e prático.

Currículo obrigatório e opcional.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

O que é o currículo oculto?

São atividades extracurriculares realizadas pelos alunos.

São conteúdos escondidos dos alunos pelos professores.

São os conhecimentos prévios dos estudantes antes de ingressarem na escola.

São valores, atitudes e normas transmitidos de forma implícita no ambiente escolar.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Quais são os passos básicos para o planejamento de um currículo?

Execução, monitoramento e avaliação.

Implementação, análise e revisão.

Definição de objetivos, seleção de conteúdos, organização e avaliação.

Contratação de professores, compra de materiais e registro de notas.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

O que é interdisciplinaridade no contexto do currículo?

É a colaboração entre diferentes escolas no ensino de uma mesma disciplina.

É a troca de experiências entre professores de diferentes áreas.

É a integração de diferentes disciplinas para abordar um tema ou problema.

É a participação dos alunos em atividades esportivas e culturais.

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