PRUEBA SABER 11° - 2023

En una fabrica se cargan cajas con diferentes combinaciones de poleas fijas y móviles. Para levantar las cajas, los empleados deben halar la cuerda del sistema de poleas con una fuerza igual al peso de la caja dividido por el doble de la cantidad de poleas moviles.

Si un empleado hala la cuerda con una fuerza de 75 N para levantar una caja de 600 N de peso, ¿cuál de las siguientes combinaciones de poleas representa correctamente la situación?

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Si el sistema está en equilibrio, ¿cuál es la dirección de la fuerza resultante que experimenta el péndulo 5, debido a su interacción con los péndulos 4 y 6?

• hacia arriba

• hacia abajo

• hacia la izquierda

• hacia la derecha

Teniendo en cuenta la información anterior, ¿cuál de las siguientes gráficas representa la velocidad del niño en función del tiempo, desde que se deja caer hasta que llega a la base de la superficie?

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Después la estudiante realizó un experimento similar, pero usando tenedores mas cortos obteniendo como resultado que el sistema no fue estable. De acuerdo con los anterior, la estudiante puede mantener su hipotesis o debe cambiarla?

• Puede mantenerla, porque el centro de gravedad depende directamante de la longitud de los tenedores.

• Puede mantenerla, porque el centro de gravedad no se relaciona directamente con la longitud de los tenedores.

• Debe cambiarla, porque el centro de gravedad del sistema depende del grosor de la cuerda que se usa.

• Debe cambiarla, porque el centro de gravedad del sistema depende del grosor del palillo que se usa.

Despues de dos minutos el estudiante observa que las cucharas tienen diferentes temperaturas y que la cuchara 3 es mejor conductora térmica que las otras dos, ¿por qué la temperatura inicial de las cucharas debe ser la misma?

• Porque permite comparar el aumento de temperatura del agua.

• Porque el agua disminuye la temperatura de las tres cucharas.

• Porque las tres cucharas se introducen en un solo recipiente.

• Porque permite comparar el aumento de temperatura de cada cuchara.

De acuerdo con la información anterior, ¿cuáles formas de energía estan presentes en el funcionamiento del correntometro?

• Energía química del agua y energía cinética del contador de revoluciones.

• Energía cinética del tornillo de bloqueo y energía potencial del contrapeso.

• Energía cinética del agua y energía cinética rotacional de la hélice.

• Energía potencial de la barra graduada y energía cinética del tornillo de bloqueo.

De acuerdo con la información anterior, ¿en qué parte del correntometro se debe ubicar el imán para que el contador de revoluciones indique la velocidad de la corriente?

• En la barra graduada, porque la velocidad del agua depende de la profundidad.

• En el contrapeso, porque es el elemento que da estabilidad al correntometro.

• En la hélice, porque esta gira gracias a la velocidad del agua.

• En el tornillo de bloqueo,porque el estaría fijo en todo momento.

De acuerdo con la información anterior, ¿cuál gráfica representa correctammente los resultados obtenidos con el correntometro?

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Se espera que la longitud de onda de la luz sea menor en el vidrio (el material más denso), mayor en el aire (el material menos denso) y tenga un valor intermedio en el agua (el material más denso que el aire y menos denso que el vidrio). Si se pudiera ver el comportamiento de la onda al entrar en el vaso y salir de este, ¿cuál de las siguientes gráficas representa mejor la longitud de onda de luz en los tres materiales?

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En un salto, un deportista se lanzará desde un puente de 65 metros de altura. Cuando ha descendido apenas 20 metros de altura (ver figura), la transformación de energía que se habrá dado hasta ese momento será de

• energía cinética a potencial elástica.

• energía cinética a potencial gravitacional.

• energía potencial gravitacional a potencial elástica.

• energía potencial gravitacional a cinética.