ELABORACIÓN Y APLICACIÓN DE RECURSOS DIDÁCTICOS

1.- “Las competencias ________ indican que el sistema educativo cuál es el imprescindible el que debe _______ un alumno que le permita desenvolverse siempre con éxito en la vida ________; es cuando se debe adquirir competencias en la _______ (sea obligatoria o no obligatoria) de una persona”

• Básicas – desarrollar – cotidiana – escolaridad

• Necesarias – adquirir – normal – experiencia

• Permanentes – encontrar – habilidad – escolaridad

• Generales – tener – escolar – vida

¿Hablar de recursos didácticos es?

• a. es lo que el maestro puede conseguir y elaborar según el nivel operativo de los niños permitiendo desarrollar la idea con el objeto en sí

• b. cualquier instrumento u objeto que sirva como canal para trasmitir entre un interactuante y otros, estos pueden ser medio visual: transparencias, artículos periodísticos, papelógrafo, medios auditivos y el medio audiovisual: televisión, computadoras

• c. es un medio de comunicación más accesible que la palabra, en la que se manipulan libremente objetos.

• d. el material concreto permite desarrollar capacidades y los objetivos deseados de la clase, facilitando el proceso de aprendizaje

Según las principales características de que el docente debe tener en cuenta de lo que es un material didáctico, seleccione la opción correcta

• a. Video de baja elaboración

• b. Que incluyan preferentemente el valor lúdico

• Sistemas de presentación

• Transparencia

¿Cuáles son las dos funciones principales de los objetivos educativos?

• a. Función orientadora, Función clarificadora

• b. Función didáctica, Función pedagógica

• c. Función organizadora, Función clasificación

• d. Función enseñanza, Función educativa

¿Cuáles son las dos funciones principales de los objetivos educativos?

• a. Función orientadora, Función clarificadora

• b. Función didáctica, Función pedagógica

• c. Función organizadora, Función clasificación

• d. Función enseñanza, Función educativa

Según la clasificación de los medios de enseñanza seleccione el correcto:

• a. Mapas mentales

• b. Ábaco

• c. Cuadros sinópticos

• d. Video de baja elaboración

Es la experimentación en la que se demuestra o comprueba la hipótesis propuesta en la que hace suposición que la realiza en investigador, puede ser certeza o no o con varias soluciones a un problema identificado. SE REFIERE A:

• a. Habilidades

• b. La evaluación

• c. La validación

• d. La información verbal

Pueden ser fonográficas, morfosintácticas, léxico-semánticas y discursivo-textuales. La interacción conjunta de todas ellas permite la construcción del mensaje, del texto. SE REFIERE A:

• Subhabilidades

• Habilidades lingüísticas pragmáticas

• Destrezas

• Habilidades lingüísticas formales

Se concibe como un proceso sistemático, presente a lo largo de todo el transcurso de conocimiento, es la que retroalimenta en forma permanente al maestro sobre su quehacer docente y le permite continuar de acuerdo con lo planeado, o enmendar rumbos conforme los resultados que va obteniendo. SE REFIERE A:

• Estrategias

• La información verbal

• Habilidades

• La evaluación

se refiere a cuando el individuo puede enunciar en forma de proposición los nombres, los hechos y las generalizaciones que ha adquirido. SE REFIERE A:

• a. La información verbal

• b. Habilidades

• c. Estrategias

• d. Símbolos de expresión