ЕГЭ. Тест по темам: “Познание и истина”

Задание 5. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, представляют собой методы теоретического уровня научного познания. Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда.

• проведение эксперимента
• наблюдение
• моделирование
• построение системы аргументов
• абстрагирование

Задание 6. Выберите верные суждения о социальном познании и запишите цифры, под которыми они указаны.

• Ученый, изучающий общество, использует в том числе и общенаучные методы и средства познания.
• В социальном познании, в отличие от познания в области естественных наук для обозначения явлений, процессов, объектов, используются специальные термины.
• Социальные явления необходимо рассматривать в историческом и культурном аспектах.
• Субъект и объект познания совпадают.
• Объективная истина в социальном познании не достижима.

Задание 7. Ученые института ведут исследования сверхпроводников. Какие черты отличают научное познание от других видов познавательной деятельности? Выберите из приведенного перечня нужные позиции и запишите цифры, под которыми указаны.

• разработка обоснованных теорий
• применение строго определенных понятий
• взаимосвязь теоретического и эмпирического уровней
• экспериментальная проверка результатов
• опора на данные наблюдений

Задание 8. Группа академиков, работающих над проблемой создания искусственного интеллекта, получила государственную премию. Найдите в приведённом списке применяемые ими методы, соответствующие теоретическому уровню научного познания. Запишите цифры, под которыми они указаны.

• разработка научных теорий
• формулирование обобщений фактов
• объяснение выявленных между фактами взаимосвязей
• описание изучаемых явлений
• проведение контрольных измерений

Задание 9. Учёные страны Y обобщили результаты исследования в области мотивации учебной деятельности учеников старших классов. Найдите в приведённом списке действия ученых, соответствующие теоретическому уровню научного познания. Запишите цифры, под которыми они указаны.

• формулирование концепции
• выявление закономерностей поведения школьников
• выдвижение и обоснование гипотезы
• наблюдение за поведением школьников
• измерение уровня самооценки учеников

Задание 10. Зоолог Виктор Александрович изучает роль волков в жизни леса. Выберите из приведённого перечня эмпирические методы исследования, используемые Виктором Александровичем. Запишите цифры, под которыми они указаны.

• зафиксировал с помощью видеозаписи поведение волчьей стаи
• нанёс на карту места появления волков
• выдвинул гипотезу о положительном влиянии присутствия волков на здоровье популяции копытных животных
• разработал модель экосистемы
• подготовил список основной литературы по изучаемой проблеме

Задание 13. Ниже приведён ряд признаков. Все они, за исключением двух, относятся к чувственному познанию. Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда.

• абстрактность
• обобщённость
• предметность
• наглядность
• ощущение цвета, вкуса, запаха

Задание 14. Выберите верные суждения о познании и запишите цифры, под которыми они указаны.

• Для рационального познания характерно в первую очередь воспроизведение внешних сторон и свойств объектов.
• Мысленная связь нескольких суждений и выделение из них нового суждения является результатом чувственного познания.
• Исходным элементом рационального познания является понятие.
• Результат познанияполучение нового знания об окружающем мире.
• Благодаря ощущениям происходит выделение общего, существенного в информации о предмете.

Задание 15. Выберите верные суждения о познании и запишите цифры, под которыми они указаны.

• Исходным элементом чувственного познания является ощущение.
• Рациональное познание в отличие от чувственного способно привести к относительной истине.
• Чувственное познание в сравнении с рациональным глубже и точнее отражает предмет изучения.
• Для чувственного этапа (ступени) познания свойственно воспроизведение внешних черт и свойств объектов.
• Одним из результатов рационального познания являются научно сформулированные научные законы и теории.

Задание 16. Выберите верные суждения о познании и запишите цифры, под которыми они указаны.

• Рациональное познание дает полное и исчерпывающее знание о предмете.
• Чувственное познание дает полное и исчерпывающее знание о предмете.
• Познание – это творческий процесс получения и постоянного обновления знаний, необходимых человеку.
• Для чувственного этапа познания свойственно воспроизведение внешних сторон и свойств объектов.
• К формам рационального познания относятся суждение и умозаключение.