ORGANISMOS INTERNACIONALES Y  EL MBC

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Professional Development

10 Qs

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Professional Development

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10 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

La OECD (Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico) comienza a explorar la importancia de las competencias en la educación, cuando fue:

1960s - 1970s

1950s:

Década de 1980´s

Ninguna de las anteriores

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Quin es quien promueve enfoques de educación basados ​​en competencias en varios países, destacando la importancia de las habilidades prácticas.

La UNESCO

La OCDE

La SEP

ONU

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Quien ofrecen apoyo y recursos para la implementación efectiva del modelo basado en competencias en todo el mundo..

Los organismos internacionales

La UNESCO

La Agenda 2030

IEl Banco Mundial

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Son cuatro de los organismos internacionales que ejercen una influencia relevante en las políticas educativas de los países subdesarrollados, especialmente en la educación superior

El Banco Mundial, la UNESCO, la OCDE y el BID

El Banco Mundial, la UNESCO, la OCDE y el FMI

El Banco Mundial, la ONU, la OCDE y el BID

El Foro Mundial, la UNESCO, la OCDE y el BID

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Prueba que se realiza desde finales del siglo XX, destinadas a comparar el conocimiento y las destrezas en las áreas de matemática, lectura y resolución de problemas.

Pruebas PISA

Prueba CIDE

Examenes en competencias

Ninguno de los anteriores

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

En 2015 se planteó el Marco de Acción Educación 2030 en el _________________________, donde participaron la OCDE, el Banco Mundial, UNICEF y otros, se contó con la presencia de 1600 representantes de 160 países

foro mundial sobre la educación

Foro de contorno de paises

Foro de los 7

Ninguno de los anteriores

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

“garantizar una educación inclusiva y equitativa de calidad y promover oportunidades de aprendizaje para todos” Es parte de

De acuerdo con UNESCO et al. (2015), en este Marco de Acción se establece como objetivo global

De acuerdo con la ONU et al. (2015), en este Marco de Acción se establece como objetivo global

De acuerdo con El foro mundial de la eduacion et al. (2015), en este Marco de Acción se establece como objetivo global

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