La OECD (Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico) comienza a explorar la importancia de las competencias en la educación, cuando fue:
ORGANISMOS INTERNACIONALES Y EL MBC

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Gus S
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
1960s - 1970s
1950s:
Década de 1980´s
Ninguna de las anteriores
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Quin es quien promueve enfoques de educación basados en competencias en varios países, destacando la importancia de las habilidades prácticas.
La UNESCO
La OCDE
La SEP
ONU
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Quien ofrecen apoyo y recursos para la implementación efectiva del modelo basado en competencias en todo el mundo..
Los organismos internacionales
La UNESCO
La Agenda 2030
IEl Banco Mundial
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Son cuatro de los organismos internacionales que ejercen una influencia relevante en las políticas educativas de los países subdesarrollados, especialmente en la educación superior
El Banco Mundial, la UNESCO, la OCDE y el BID
El Banco Mundial, la UNESCO, la OCDE y el FMI
El Banco Mundial, la ONU, la OCDE y el BID
El Foro Mundial, la UNESCO, la OCDE y el BID
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Prueba que se realiza desde finales del siglo XX, destinadas a comparar el conocimiento y las destrezas en las áreas de matemática, lectura y resolución de problemas.
Pruebas PISA
Prueba CIDE
Examenes en competencias
Ninguno de los anteriores
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
En 2015 se planteó el Marco de Acción Educación 2030 en el _________________________, donde participaron la OCDE, el Banco Mundial, UNICEF y otros, se contó con la presencia de 1600 representantes de 160 países
foro mundial sobre la educación
Foro de contorno de paises
Foro de los 7
Ninguno de los anteriores
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
“garantizar una educación inclusiva y equitativa de calidad y promover oportunidades de aprendizaje para todos” Es parte de
De acuerdo con UNESCO et al. (2015), en este Marco de Acción se establece como objetivo global
De acuerdo con la ONU et al. (2015), en este Marco de Acción se establece como objetivo global
De acuerdo con El foro mundial de la eduacion et al. (2015), en este Marco de Acción se establece como objetivo global
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