
La escuela ha muerto, viva la escuela
Authored by Claudia Scarpinello
Education
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 mins • 1 pt
¿Qué influyó significativamente en el cambio en la percepción de la eficacia de la escuela según el informe de James Coleman?
La calidad de los maestros.
El origen social y económico de los estudiantes.
El uso de tecnología en el aula.
La ubicación geográfica de la escuela.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 mins • 1 pt
Según el texto, ¿qué ha transformado radicalmente la educación durante la pandemia de COVID-19?
La implementación de un nuevo currículo.
El aumento de la inversión en educación.
El uso de tecnología en el aprendizaje.
La reducción de la duración del año escolar.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 mins • 1 pt
¿Cuál es la principal característica de la "Escuela Abierta" mencionada en el texto?
La competencia entre escuelas.
La exclusividad en el acceso a la educación.
La colaboración con la comunidad y otros actores externos.
La estructura fija de asignaturas.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 mins • 1 pt
¿Qué se espera de los educadores en la "Escuela Abierta"?
Transmitir conocimientos.
Crear ambientes de aprendizaje y diseñar proyectos.
Evaluar a los estudiantes.
Mantener la estructura tradicional del aula.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 mins • 1 pt
¿Qué enfatiza el autor en relación con la respuesta educativa a la dimensión tecnológica?
La necesidad de invertir más en tecnología.
La importancia de la conectividad como un derecho social.
La exclusión de la tecnología en la educación.
La falta de recursos tecnológicos en las escuelas.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 mins • 1 pt
¿Quién publicó el informe "Igualdad de oportunidades educativas" en 1965 en EE. UU.?
John Coleman
James Coleman
Michael Coleman
David Coleman
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 mins • 1 pt
Según el informe de Coleman, ¿qué porcentaje del aprendizaje de los estudiantes se atribuye a la escuela?
Más del 50%
Alrededor del 25%
No más del 10%
Más del 75%
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