Prinsip penyusunan KOSP, kecuali...

• Berpusat pada anak

• Kontekstual

• Variabel

• Akuntabel

Pembagian Fase terdiri dari...

• Fase A, Fase B, Fase C, Fase D, Fase E, Fase F

• Fase Pondasi

• Fase Pondasi, Fase A, Fase B, Fase C, Fase D, Fase E, Fase F

• Fase Pondasi, Fase A, Fase B, Fase C, Fase E, Fase F

Jenis Asesmen yang digunakan pada kurikulum merdeka adalah kecuali...

• Asesmen Sumatif

• Asesmen Formatif

• Asesmen Tengah Semester

• Asesmen Diagnostik

Apa saja yang termasuk dalam pemetaan kebutuhan belajar siswa?

• Kesiapan belajar siswa, ketersediaan materi pembelajaran, dan Minat siswa

• ketersediaan materi pembelajaran, Minat siswa, dan Preferensi gaya belajar siswa

• Kesiapan belajar siswa, Minat siswa, dan ketersediaan materi pembelajaran

• Kesiapan belajar siswa, Minat siswa, dan Preferensi gaya belajar siswa

Pada pembelajaran dengan paradigma baru, pendidik diharapkan lebih banyak melakukan asesmen formatif. Tujuan utama asesmen formatif adalah ....

• menentukan kenaikan kelas

• ujian diakhir pembelajaran

• refleksi pembelajaran

• menentukan nilai rapor

Di bawah ini yang merupakan dimensi dari profil pelajar pancasila, kecuali....

• nasionalis

• berkebhinekaan global

• bernalar kritis

• bergotong royong

Kepanjangan dari IKM adalah...

• Idiologi Kurikulum Merdeka

• Implementasi Kurikulum Merdeka

• Instruktur Kurikulum Merdeka

• Instrumen Kurikulum Merdeka

Aspek yang harus tercakup dan menjadi perhatian dalam menyusun tujuan pembelajaran adalah ….

• stimulus/kondisi, KKO, dan konten materi

• Kompetensi dan Konten materi yang termuat dalam Capaian pembelajaran

• kompetensi, konten, dan degree/indikator keberhasilan

• capaian pembelajaran, kompetensi, konten, dan  indikator keberhasilan

Rangkaian tujuan pembelajaran yang tersusun terencana secara sistematis dan logis di dalam fase secara utuh dan menurut aturan pembelajaran sejak awal hingga akhir suatu fase disebut ....

• prinsip pembelajaran

• capaian pembelajaran

• tujuan pembelajaran

• alur tujuan pembelajaran

Pengumpulan berbagai data dan informasi yang komprehensif untuk perencanaan KOSP dilakukan pada tahapan ….

• menetapkan strategi pelaksanaan KOSP

• menganalisis karakteristik lingkungan belajar dan kebutuhan satuan pendidikan

• menyusun strategi pelaksanaan KOSP

• merumuskan visi, misi, dan tujuan satuan pendidikan