learning design

สมรรถนะสำคัญผู้เรียนมีกี่ด้าน

• 3

• 4

• 5

• 6

ข้อใดไม่ใช่สมรรถนะสำคัญผู้เรียนด้านความสามารถในการคิด

• คิดวิเคราะห์

• คิดสังเคราะห์

• คิดเป็นระบบ

• คิดวิพากษ์วิจารณ์

นักจิตวิทยากลุ่มใดกล่าวว่า พฤติกรรมเกิดจากการตอบสนองสิ่งเร้า

• กลุ่มโครงสร้างของจิต

• กลุ่มหน้าที่ของจิต

• กลุ่มจิตวิเคราะห์

• กลุ่มพฤติกรรมนิยม

นักจิตวิทยากลุ่มใดกล่าวว่า แรงผลักดันที่ยิ่งใหญ่ของมนุษย์อยู่ที่จิตใต้สำนึก

• กลุ่มโครงสร้างของจิต

• กลุ่มหน้าที่ของจิต

• กลุ่มจิตวิเคราะห์

• กลุ่มพัฒนาการตามวัย

พฤติกรรมเกิดขึ้นจากการสัมผัส การรู้สึก จินตภาพ

• กลุ่มโครงสร้างของจิต

• กลุ่มหน้าที่ของจิต

• กลุ่มพฤติกรรมนิยม

• กลุ่มพัฒนาการตามวัย

การศึกษาทางจิตต้องเกิดจากการทดลองหรือการเปรียบเทียบเท่านั้น

• กลุ่มพฤติกรรมนิยม

• กลุ่มหน้าที่ของจิต

• กลุ่มพัฒนาการตามวัย

• กลุ่มโครงสร้างของจิต

กลุ่มใดเชื่อว่าการศึกษาสภาพจิตมีลักษณะเป็นอัตนัย เชื่อถือไม่ได้

• กลุ่มโครงสร้างของจิต

• กลุ่มหน้าที่ของจิต

• กลุ่มจิตวิเคราะห์

• กลุ่มพฤติกรรมนิยม

ข้อใดไม่ใช่งานประจำวัยตามทฤษฎีงานพัฒนาการตามวัยของโรเบิร์ต เจ. ฮาร์วิกเฮิร์ส ใน 3 ด้าน

• ด้านสรีระวิทยา

• ด้านวัฒนธรรม

• ด้านจิตวิทยา

• ด้านทักษะอาชีพ

จิตของมนุษย์ประกอบด้วยธาตุต่าง ๆ รวมตัวกันอยู่

• กลุ่มโครงสร้างของจิต

• กลุ่มหน้าที่ของจิต     

• กลุ่มพัฒนาการตามวัย  

• กลุ่มพฤติกรรมนิยม