1.7 Общение. Цели и средства общения

Какой пример иллюстрирует формальные межличностные отношения?

• Директор школы встретился со своими бывшими учениками.

• Директор школы вызвал родителей ученика для разговора о его поведении.

• Директор школы дал соседям дубликат ключей от своей квартиры.

• Директор школы согласился играть роль в школьном спектакле.

Какой тип межличностных отношений может быть проиллюстрирован 
с помощью данной фотографии? (Укажите не конкретное, а наиболее общее название.) Объясните, в чём состоит сущность данного типа межличностных отношений. Какова роль общения в жизни человека? Как Вы думаете, какие качества необходимы изображённому на фотографии старшему по возрасту человеку, чтобы такие межличностные отношения были успешными? (Укажите любые два качества.)

Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания.

Какой из приведённых примеров иллюстрирует межличностное общение?

• Глава государства обращается к гражданам в СМИ.

• Врачи слушают доклад министра здравоохранения.

• Друзья встретились после ссоры, выяснили её причины и помирились.

• 
  Представители профсоюзов обсуждают организацию митинга.

Какой из приведённых примеров иллюстрирует межличностное общение?

• Журналист задал вопрос на пресс-конференции главе государства.

• Учителя слушают доклад министра просвещения.

• Друзья встретились после ссоры, выяснили её причины и помирились.

• 
  Представители профсоюзов обсуждают организацию митинга.

Руководитель отдела с утра провёл совещание сотрудников, а вечером у него запланирована встреча с одноклассниками. Сравните две формы межличностных отношений: официальные и неофициальные.

Запиши сочетание цифр СНАЧАЛА черт сходства, ЗАТЕМ черт отличия

Без пробелов и знаков препинания

1) 

соблюдение формальных правил в общении

2) 

обмен информацией между людьми

3) 

способ взаимодействия людей

4) 

личная привязанность, симпатия – основа возникновения общения

Какой тип межличностных отношений может быть проиллюстрирован 
с помощью данной фотографии? (Укажите не конкретное, а наиболее общее название.) Объясните, в чём состоит сущность данного типа межличностных отношений. Какова роль общения в жизни человека? Как Вы думаете, какие качества необходимы изображённым на фотографии людям для того, чтобы такие межличностные отношения были успешными? (Укажите любые два качества.)

Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания.

___________ отношения - Формализованные отношения, общение в которых регламентируется строго в рамках определяемых задач и установок руководства

Укажите примеры, которые иллюстрируют неформальные межличностные отношения

• дружеская беседа соседей

• разговор родителей с директором школы о поведении ученика

• собеседование при приёме на работу

• ссора подруг

• индивидуальная консультация преподавателя перед экзаменом

Верны ли следующие суждения о межличностных отношениях?

А. Межличностные отношения могут быть основаны на чувстве взаимной симпатии или неприязни.

Б. Межличностные отношения могут проявляться в поступках людей в процессе совместной деятельности.

• Верно только А

• Верно только Б

• Верны оба суждения

• Оба суждения неверны

Существует мнение, что некоторые преимущества «живого» общения людей теряются при использовании технических средств. Согласны ли Вы с этим мнением? Приведите два аргумента (объяснения) в защиту своей позиции.