Câu 9: Trong văn bản Yêu và đồng cảm của Phong Tử Khải, tác giả nói rằng “mỗi người chúng ta chỉ nhìn thấy một mặt” , ví dụ như cùng một gốc cây thì chú thợ mộc nhìn theo hướng nào?

C. Nhìn thấy chất liệu tốt kém của gốc cây.

A. Nhìn thấy sức sống của cây.

B. Nhìn thấy tính chất và trạng thái của gốc cây.

D. Nhìn thấy dáng vẻ của cây.

Câu 11: Đáp án nào không đúng khi nói về yếu tố tạo nên sức hấp dẫn của tản văn Phong Tử Khải?

A. Lối viết tài hoa, phóng khoáng, thể hiện một cá tính ngông nghênh.

B. Cái tôi uyên bác, am hiểu cả văn hóa phương Đông và phương Tây

C. Vẻ đẹp dung dị, thuần khiết, sâu sắc

Câu 12: Đáp án nào đúng khi nói về giá trị nghệ thuật văn bản Yêu và đồng cảm của Phong Tử Khải?

C. Ngôn từ mộc mạc, gần gũi; đưa ra các ý và luận điểm trong văn bản rõ ràng; văn phong tự nhiên.

A. Cách xây dựng tình huống truyện độc đáo, không khí cổ xưa tạo ra những đặc sắc cho câu chuyện.

B. Ngôn từ cao siêu, sử dụng nhiều Điển cố; thủ pháp đối lập được đẩy lên đến đỉnh cao.

D. Câu văn ngắn gọn, hàm súc; hình ảnh thiên nhiên, tạo vật đầy gợi cảm trong liên tưởng.

Câu 13: Giá trị nội dung của văn bản Yêu và đồng cảm của Phong Tử Khải là gì?

A. Quan niệm của tác giả về lòng đồng cảm của người nghệ sĩ và tôn trọng, ngợi ca tấm lòng đồng cản của trẻ em.

B. Thông điệp gửi gắm của tác giả mong muốn mọi người hãy có lòng trung thực với vạn vật trong cuộc sống thường ngày.

C. Tầm quan trọng và ý nghĩa của hiền tài đối với đất nước; những việc làm thể hiện sự quan tâm của các thánh đế minh vương.

D. Khái quát một hiện tượng xã hội ở nông thôn Trung Quốc. Qua đó, nhà văn kết án đanh thép xã hội tàn bạo ấy.

Câu 15: Câu chuyện mở đầu văn bản Yêu và đồng cảm của Phong Tử Khải gây ấn tượng gì với người đọc?

D. Tất cả các đáp án trên.

A. Cảm thấy hứng thú, tò mò về nội dung bài viết.

B. Gợi lên chủ đề và sự đồng cảm nơi người đọc.

C. Tạo cách mở đầu hấp dẫn và thu hút người đọc.

Câu 16: Trong văn bản Yêu và đồng cảm của Phong Tử Khải, tác giả cảm phục chú bé vì điều gì?

C. Vì lòng đồng cảm của chú bé đối với mọi sự vật quanh mình.

A. Vì sự chăm chỉ, chịu khó, không than vãn của chú bé.

B. Vì ngoại hình đẹp trai, sáng sủa và chiều cao của chú bé.

D. Vì lòng trung thực, sống ngay thẳng, không dối gian của chú bé.

Câu 17: Văn bản Yêu và đồng cảm của Phong Tử Khải, đề cập đến sự đồng cảm trong sáng tác nghệ thuật được thể hiện ra sao?

D. Tất cả các đáp án trên.

B. Về cách nhìn sự vật, nhìn mọi vật dưới góc nhìn của thế giới Mĩ, vạn vật đều có linh hồn nên cần nhìn và cảm nhận chúng từ sâu trong tâm hồn mình.

C. Đặt mình vào chính đối tượng, cảm nhận và trải nghiệm cảm xúc để có lòng đồng cảm, đồng điệu chúng trong sáng tạo nghệ thuật.

Câu 18: Trong văn bản Yêu và đồng cảm của Phong Tử Khải, người sáng tạo nghệ thuật học được ở trẻ em những điều gì?

D. Tất cả các đáp án trên.

A. Sự đồng cảm với mọi vật, ngay cả những thứ nhỏ nhất hay vô tri vô giác.

B. Nhìn thế giới với sự hồn nhiên, trong sáng.

C. Thường để ý đến những việc ít được người khác chú ý và khám phá ra những điều thú vị.

Câu 19: Phần thứ nhất của văn bản Yêu và đồng cảm của Phong Tử Khải, nói về điều gì?

B. Những cảm nhận ban đầu và cách lý giải của tác giả về sự đồng cảm

A. Giải thích rõ ràng về đồng cảm và nêu thông điệp rút ra về lòng đồng cảm

C. Cách thể hiện và ý nghĩa của sự đồng cảm trong cuộc sống.

D. Đối tượng của lòng đồng cảm và điểm tương đồng trong sự đồng cảm.

Câu 20: Trong văn bản Yêu và đồng cảm của Phong Tử Khải, tác giả đã phát hiện ra điểm tương đồng gì giữa trẻ em và người nghệ sĩ?

A. Đều có tâm hồn trong sáng, ngây thơ, nhìn mọi vật với vẻ đẹp được được lí tưởng hóa và đều có tấm lòng đồng cảm với mọi thứ.

B. Đều có tâm hồn trong sáng, ngây thơ, nhìn mọi vật với vẻ đẹp được được hiện thực hóa và đều có sự trung thực với mọi thứ.

C. Đều có cái nhìn bao dung, độ lượng với tất cả mọi thứ và đều có tấm lòng yêu thương đến mọi vật.

D. Đều có cái nhìn tức giận, căm ghét với tất cả mọi thứ và đều muốn mọi thứ biến mất khỏi thế gian này.

Câu 21: Phần thứ hai của văn bản văn bản Yêu và đồng cảm của Phong Tử Khải nói về điều gì?

B. Cách thể hiện và ý nghĩa của đồng cảm.

D. Bài học tác giả rút ra về lòng đồng cảm.

A. Thông điệp về lòng đồng cảm.

C. Cách lý giải về đồng cảm.

Câu 22: Trong văn bản Yêu và đồng cảm của Phong Tử Khải, tác giả nói rằng “mỗi người chúng ta chỉ nhìn thấy một mặt”, ví dụ như cùng một gốc cây thì bác làm vườn nhìn theo hướng nào?

A. Nhìn thấy sức sống của cây.

B. Nhìn thấy tính chất và trạng thái của gốc cây.

C. Nhìn thấy chất liệu tốt kém của gốc cây.

D. Nhìn thấy dáng vẻ của cây.

Câu 23: Trong văn bản Yêu và đồng cảm của Phong Tử Khải, tác giả đã mở đầu tác phẩm bằng cách nào sau đây?

C. Kể lại một câu chuyện.

D. Nêu vấn đề một cách trực tiếp.

A. Trích dẫn một danh ngôn.

B. Dẫn dắt bằng những câu thơ.

Câu 24: Qua văn bản Yêu và đồng cảm của Phong Tử Khải, tác giả đã thể hiện quan điểm gì

D. Quan điểm về tâm hồn, tấm lòng của người nghệ sĩ.

A. Quan điểm về sự sáng tạo trong nghệ thuật của người nghệ sĩ.

B. Quan điểm về sự đồng cảm của trẻ em.

C. Quan điểm về tâm hồn, tấm lòng của người họa sĩ.

Câu 25: Trong văn bản Yêu và đồng cảm của Phong Tử Khải, đâu là đối tượng lòng đồng cảm của người nghệ sĩ?

B. Mọi vật trên thế gian này.

D. Những người có ngoại hình.

A. Những người trí thức, có sự nghiệp

C. Những con vật nhỏ bé, tội nghiệp.

Câu 26: Từ “đồng cảm” trong nhan đề văn bản Yêu và đồng cảm của Phong Tử Khải được hiểu như thế nào?

C. Biết rung cảm trước những vui buồn của người khác, đặt mình vào hoàn cảnh của người khác để hiểu và cảm thông với họ.

A. Rộng lòng cảm thông, tha thứ cho lỗi lầm của người khác, thương yêu mọi người.

B. Biết nghĩ, biết quan tâm chăm sóc và hướng tới người khác.

D. Thái độ cởi mở, thân thiện, thuận tiện thích nghi với những mối quan hệ mới trong mọi trường hợp, không phân biệt tuổi tác, giai cấp

Câu 27: Đâu là đặc điểm của thể loại tản văn?

A. Thể loại văn xuôi ngắn gọn, có thể trữ tình, tự sự, nghị luận, miêu tả phong cảnh, khắc họa nhân vật; phải có cấu tứ độc đáo.

B. Cốt truyện lô-gic, kịch tính với sự tham gia của các nhân vật; chủ yếu bộc lộ cảm xúc của nhân vật trũ tình trước đời sống.

C. Khắc trên bia đá, thường ghi chép những sự kiện quan trọng hoặc sự nghiệp của những người có công đức để lưu truyền hậu thế.

D. Kể về các vị thần, các nhân vật anh hùng qua đó phản ánh quan niệm của người thời cổ về nguồn gốc thế giới và đời sống con người.

Câu 28: Điền từ vào chỗ trống theo đúng thứ tự sắp xếp trong đoạn văn sau: “Phong Tử Khải (...) là nhà văn, ..., ... và nhà lí luận giáo dục âm nhạc, nghệ thuật nổi tiếng của ...”(Sách giáo khoa Ngữ Văn 10 Kết nối tri thức, tập 1, Nhà xuất bản giáo dục Việt Nam).

D. 1898 đến 1975 – họa sĩ – dịch giả – Trung Quốc.

A. 1898 đến 1970 – nhạc sĩ – dịch giả – Việt Nam.

B. 1895 đến 1975 – nhạc sĩ – bác sĩ – Trung Quốc.

C. 1890 đến 1972 – họa sĩ – bác sĩ – Hồng Kông.

Câu 29: Điền từ vào chỗ trống theo đúng thứ tự sắp xếp trong đoạn văn sau: “Sống vốn đơn thuần là tập văn – họa khá đặc trưng cho phong cách viết, vẽ của tác giả. Văn bản Yêu và đồng cảm được trích từ ... của cuốn sách, có tiêu đề là ...”(Sách giáo khoa Ngữ Văn 10 Kết nối tri thức, tập 1, Nhà xuất bản giáo dục Việt Nam).

C. Tập văn - họa – chương năm – Sống mà học nghệ thuật.

A. Tập văn - thơ – chương năm – Nắng trong vườn.

B. Tập văn - kí – chương mười – Hai đứa trẻ.

D. Tập văn - thơ – chương hai – Đôi lứa xưng đôi.

Câu 30: Điền từ vào chỗ trống theo đúng thứ tự sắp xếp trong đoạn văn sau: “... và những bức "mạn hoạ" của Phong Tử Khải được công chúng đặc biệt ưa thích bởi sự ... mà ẩn chứa nhiều ... thâm sâu của người thông hiểu cả văn hoá phương Đông lẫn văn hoá phương Tây. Trong các sáng tác của mình, ông luôn đề cao tấm lòng ... trong cách nhìn đời và thực hành nghệ thuật.” (Sách giáo khoa Ngữ Văn 10 Kết nối tri thức, tập 1, Nhà xuất bản giáo dục Việt Nam).

A. Tản văn – dung dị – suy nghiệm – thơ trẻ.

B. Tiểu thuyết – dung dị – suy nghiệm – yêu nước.

C. Truyện ngắn – trau chuốt – bài học – ích kỉ.

D. Phóng sự – màu mè – ý nghĩa – đồng cảm.

YÊU VÀ ĐỒNG CẢM (BÀI 3)

Authored by njd Nguyễn

Social Studies

10th Grade

Used 4+ times

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

Content View
Student View

30 questions

Show all answers

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Câu 1: Phong Tử Khải là nhà văn nước nào?

D. Ấn Độ.

A. Việt Nam.

B. Nhật Bản.

C. Trung Quốc.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Câu 2: Văn bản Yêu và đồng cảm của Phong Tử Khải được trích từ chương mấy của cuốn sách Sống vốn đơn thuần?

D. Chương hai.

A. Chương ba.

B. Chương năm.

C. Chương một.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Câu 3: Chọn câu nêu đúng thông tin về tác giả Phong Tử Khải?

A. Ông là cây bút chính luận xuất sắc của Trung Quốc.

B. Ông là nhà văn, họa sĩ nổi tiếng của Trung Quốc.

C. Ông là nhà văn có đóng góp xuất sắc cho sự phát triển thể loại tản văn của Nhật Bản.

D. Ông là một danh sĩ Việt Nam thời trung đại.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Câu 4: Vấn đề quan trọng trong các sáng tác của Phong Tử Khải là gì?

A. Vươn tới lí tưởng cao cả, khát vọng giải phóng cá tính.

B. Thơ mang đậm ý vị Thiền, khao khát giao hòa giữa con người và thế giới.

C. Cuộc sống của tướng sĩ nơi biên cương, nỗi oán hờn của người cung nữ.

D. Đề cao tấm lòng thơ trẻ trong cách nhìn đời và thực hành nghệ thuật.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Câu 5: Trong văn bản Yêu và đồng cảm của Phong Tử Khải, đâu không phải là điểm tương đồng giữa người nghệ sĩ và trẻ em mà tác giả đã phát hiện ra?

A. Cả trẻ em và người nghệ sĩ đều có cái nhìn không vụ lợi về mọi đối tượng.

B. Luôn thích khám phá những cái mới mẻ để thỏa trí tò mò.

C. Luôn duy trì được trạng thái hồn nhiên khi nhìn đời bằng tấm lòng đồng cảm.

D. Luôn phát hiện ra những điều thú vị của thế giới ở chỗ bao người nhìn không thấy.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Câu 6: Trong văn bản Yêu và đồng cảm của Phong Tử Khải, vì sao nói sự đồng cảm là một phẩm chất không thể thiếu của người nghệ sĩ?

A. Nhờ có sự đồng cảm thì các tác phẩm của người nghệ sĩ mới bán được nhiều tiền và mọi người mới mua nó.

B. Người nghệ sĩ bắt buộc phải đồng cảm với mọi vật, từ sinh vật đến phi sinh vật, từ động vật đến thực vật và sự đồng cảm là đức tính cần có ở mỗi người.

C. Nếu không có sự đồng cảm thì không thể chạm đến trái tim của người khác và sự đồng cảm mang đến cho người nghệ sĩ nguồn cảm hứng để tạo nên những tác phẩm giá trị.

D. Tất cả đáp án trên đều đúng.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Câu 7: Trong văn bản Yêu và đồng cảm của Phong Tử Khải, tại sao tác giả nhắc nhiều đến trẻ em và trẻ thơ?

A. Vì trong thế giới của trẻ em mọi thứ đều lung linh, luôn mơ về thế giới cổ tích với những gì trong sáng nhất.

B. Vì trẻ em là búp trên cành, mong manh, nhỏ bé cần được nâng niu chăm sóc và cần sự yêu thương.

C. Vì trẻ em nhìn nhận thế giới một cách thơ ngây, nhìn nhận cuộc sống phiến diện, một chiều.

D. Vì trẻ em chính là người đã giúp người nghệ sĩ nhận ra cách nhìn đời, ứng xử với thế giới và nghệ thuật.

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Microsoft

or continue with

Facebook

Apple

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?

Similar Resources on Wayground

25 questions

ĐỊA LÍ 10 KTCHK2

Quiz

•

9th - 12th Grade

26 questions

Câu Hỏi Trắc Nghiệm Tu Từ

Quiz

•

10th Grade

27 questions

Quiz về Tòa án nhân dân

Quiz

•

10th Grade

29 questions

TỎ LÒNG

Quiz

•

10th Grade

25 questions

Kiem tra hoc ki

Quiz

•

KG - 12th Grade

25 questions

ĐỀ KIỂM TRA THỬ VĂN 10 SỐ 2

Quiz

•

10th Grade

25 questions

NHTNNP2025

Quiz

•

10th Grade

26 questions

Quyền công dân số

Quiz

•

3rd Grade - University

Popular Resources on Wayground

21 questions

Continents and Oceans

Quiz

•

6th Grade

20 questions

Parts of Speech

Quiz

•

5th Grade

16 questions

Subject & Predicate

Quiz

•

5th Grade

25 questions

Multiplication Facts

Quiz

•

5th Grade

6 questions

Rule of Law

Quiz

•

6th - 12th Grade

22 questions

Continents and Oceans

Quiz

•

5th Grade

10 questions

Movie Trivia

Quiz

•

KG - 2nd Grade

15 questions

Rounding Decimals

Quiz

•

5th Grade

Discover more resources for Social Studies

10 questions

Exploring the Age of Exploration: Key Events and Figures

Interactive video

•

6th - 10th Grade

16 questions

USHC 4.8 Immigration and Urbanization

Quiz

•

9th - 12th Grade

10 questions

Exploring Types of Maps for Middle Schoolers

Interactive video

•

6th - 10th Grade

5 questions

SPY5 (RTI)

Quiz

•

9th - 12th Grade

9 questions

Exploring Ancient Mesopotamia and Its Civilizations

Interactive video

•

10th Grade

14 questions

latitude and longitude

Quiz

•

9th - 10th Grade

5 questions

Unit 2 Test Review

Quiz

•

10th Grade

10 questions

Greece Achievements Quiz

Passage

•

10th Grade

YÊU VÀ ĐỒNG CẢM (BÀI 3)

Câu 1: Phong Tử Khải là nhà văn nước nào?

Câu 2: Văn bản Yêu và đồng cảm của Phong Tử Khải được trích từ chương mấy của cuốn sách Sống vốn đơn thuần?

Câu 3: Chọn câu nêu đúng thông tin về tác giả Phong Tử Khải?

Câu 4: Vấn đề quan trọng trong các sáng tác của Phong Tử Khải là gì?

Câu 5: Trong văn bản Yêu và đồng cảm của Phong Tử Khải, đâu không phải là điểm tương đồng giữa người nghệ sĩ và trẻ em mà tác giả đã phát hiện ra?

Câu 6: Trong văn bản Yêu và đồng cảm của Phong Tử Khải, vì sao nói sự đồng cảm là một phẩm chất không thể thiếu của người nghệ sĩ?

Câu 7: Trong văn bản Yêu và đồng cảm của Phong Tử Khải, tại sao tác giả nhắc nhiều đến trẻ em và trẻ thơ?

Câu 8: Văn bản Yêu và đồng cảm của Phong Tử Khải thể loại nào?

Câu 9: Trong văn bản Yêu và đồng cảm của Phong Tử Khải, tác giả nói rằng “mỗi người chúng ta chỉ nhìn thấy một mặt”, ví dụ như cùng một gốc cây thì chú thợ mộc nhìn theo hướng nào?

Câu 10: Văn bản Yêu và đồng cảm của Phong Tử Khải được trích trong tập văn nào?

Access all questions and much more by creating a free account

Similar Resources on Wayground

Popular Resources on Wayground

Discover more resources for Social Studies