Linea del tiempo

-Cientifico del año V a.C.

-Enseño a sus discípulos a conocerse a sí mismo

-Todo individuo tiende al bien y todo vicio es producto de la ignorancia

-Utilizaba la ironia y el dialogo "Ironia socrática"

-Creo la mayéutica

-"Habla para que yo te conozca"

• Socrates

• Platón

• Aristoteles

• Rene Descartes

-Científico del año V y VI a.C.

-Creíaen la preexistencia de las ideas

-Participo en la Academia

-Decía que dos excesos deben evitarse: demasiada severidad y demasiada dulzura

-Estudiante de Socrates

-El alma era el mundo de las ideas

-El cuerpo era el mundo sensible

• Platón

• Socrates

• Aristóteles

• Sigmund Freud

-Científico del VI a.C.

-Estudio del "alma"

-Alma=Principio de la vida

-"La mente siempre tiene la razon, mientras que el apetito y la imaginacion pueden equivocarse"

-Introdujo la Tabula rasa.

-Estudiante de Platón

• Aristóteles

• Platón

• Socrates

• Wundt

-Científico del siglo XVII

-Dividio los actos humanos en 2: involuntarios y voluntarios

-Los actos involuntarios eran reacciones innatas a estímulos externos, propio de animales y relacionados con el cuerpo

-Los actos voluntarios eran fruto de la reflexión y decisión, era específico de humanos y relacionados con la mente

-2 tradiciones en la psicología partieron gracias a el: Mentalista (Lo inobservable) y fisiologista (Lo observable)

• Rene Descartes

• Wundt

• Platón

• Aristoteles

-Científico de los años 1832-1920

-Tuvo el primer laboratorio experimental llamado "Leipzig"

-Objeto de estudio: los contenidos de la mente; sensación, sentimientos e imagenes (Elementos simples)

• Wundt

• Rene Descartes

• Socrates

• Aristoteles

-Estudia la conducta

-Se rige por los refuerzos y castigos, no depende del pensamiento

-Condicionamiento de conductas: consideran que la exposición a 2 estímulos contiguas producen una vinculación entre ellos.

-Conductismo operante: hacen que aumente la probabilidad de que una conducta se repita en el futuro

• Conductismo

• Cognitiva

• Humanista

• Psicoanálisis

-Estudia los procesos mentales (la creatividad)

-Considera que en el interior del individuo se generan importantes estimulos

-Captamos de nuestro ambiente y de nuestro propio cuerpo nuestra conducta.

• Cognitiva

• Conductiva

• Neurociencia

• Sociocultural

-Estudiaba el si mismo

-Ve el ser humano como un ser noble y responsable

-Carl Rogers (1902-1987) veía al ser humano como un ser que requiere de aceptación

-Abrahamn aporto con la "piramide de Maslow"

• Humanista

• Sociocultural

• Neurociencia

• Cognitiva

-Estudia el sistema nervioso

-Como el influye en el pensamiento

-Santiago Ramón y Cajal fue pionero en la investigación de la histología del sistema nervioso

-Se crearon las neuroimagenes, mapeo del cerebro, plasticidad del cerebro.

• Neurociencias

• Sociocultural

• Cognitiva

• Conductismo

-Estudia lo observable, cómo aprendemos conductas de los demas

-Comportamiento que involucra a otros

-Dewey considero que existían 2 posiciones respecto al comportamiento social humano

-El comportamiento es influenciado por la sociedad

• Sociocultural

• Psicoanálisis

• Neurociencias

• Cognitiva