2.PROGRAMA NACIONAL DE CONVIVENCIA ESCOLAR Y DE MEJORA CONTINUA

Es una estrategia de intervención tendiente a favorecer el desarrollo de habilidades sociales y emocionales.

• PROGRAMA ESCOLAR DE MEJORA CONTINUA

• PROGRAMA NACIONAL DE CONVIVENCIA ESCOLAR

• FICHERO DE ACTIVIDADES

Proceso mediante el cual se desarrollan y fortalecen las habilidades sociales y emocionales, que favorecen las relaciones interpersonales de respeto mutuo, participación, reconocimiento, manejo adecuado de los conflictos, en que se valoran y aceptan las diferencias y se logran acuerdos; relaciones basadas en el ejercicio de valores y el respeto de los derechos.

Conductas y actitudes necesarias para el desarrollo integral de las personas, que optimizan la interacción con otras personas a través de la expresión adecuada y el respeto por emociones, opiniones y necesidades propias y de los demás, al favorecer el logro de relaciones funcionales, armónicas e inclusivas.

• EMOCIONALES

• INTELECTUALES

• SOCIALES

• LUDICAS

Es una propuesta concreta y realista que, a partir de un diagnóstico amplio de las condiciones actuales de la escuela, plantea objetivos de mejora, metas y acciones dirigidas a fortalecer los puntos fuertes y resolver las problemáticas escolares de manera priorizada y en tiempos establecidos.

Es un proceso del PEMC que permite identificar, analizar y evaluar las condiciones que obstaculizan y/o favorecen la implementación de la propuesta de mejoramiento.

• OBJETIVO

• META

• EVALUACION

• SEGUIMIENTO