ข้อใดไม่ใช่ปัญหา

• จิ๊บสอบไม่ผ่าน

• โจ้ไม่ส่งการบ้าน

• จอยจำคำศัพท์ไม่ได้

• จอยยังเล่นกีฬาไม่เสร็จ

บุคคลใดแก้ปัญหาตามขั้นตอนได้ถูกต้อง

• ฝนลงมือแก้ปัญหาโดยไม่จำเป็นต้องวางแผน

• ปอไม่ตรวจสอบผลการแก้ปัญหาเพื่อประหยัดเวลา

• แดนพิจารณาปัญหาและกำหนดรายละเอียดของปัญหาก่อนการวางแผนแก้ปัญหา

• พิมวางแผนก่อนการแก้ปัญหาก่อนเป็นลำดับแรก แล้วจึงพิจารณาและกำหนดรายละเอียดของปัญหาภายหลัง

การตรวจสอบผลการแก้ปัญหาในขั้นตอนการแก้ปัญหาคือข้อใด

• ช็อปกำลังซ่อมจักรยาน

• โชคออกแบบวิธีซ่อมจักรยาน

• ชายลองปั่นจักรยานที่ซ่อมเสร็จแล้ว

• ชินตรวจหาสาเหตุที่ทำให้ปั่นจักรยานไม่ได้

ต้นทำกระติกน้ำหาย ถ้าจะแก้ปัญหาด้วยแนวคิดการแบ่งแยกส่วนของปัญหา ข้อใดไม่จัดเป็นปัญหาย่อย

• ต้นลืมกระติกน้ำไว้ที่ใด

• ต้นควรเก็บกระติกน้ำไว้ที่ใด

• ต้นใช้กระติกน้ำครั้งล่าสุดเมื่อไร

• ต้นทำกระติกน้ำหายตั้งแต่วันใด

เอมเปิดคอมพิวเตอร์แต่ไม่ติด จึงคิดว่าอาจจะเป็นเพราะอุปกรณ์ระบบไฟฟ้าชำรุด ทำให้ไฟฟ้าไม่เข้าเครื่องคอมพิวเตอร์ เอมใช้แนวคิดเชิงคำนวณแนวคิดแก้ปัญหา

• การหาส่วนสำคัญของปัญหา

• การแสดงขั้นตอนการแก้ปัญหา

• การแบ่งแยกส่วนของปัญหา

• การหารูปแบบของปัญหา

ถ้ามีผู้ปกครองมาถามทางไปโรงอาหาร นักเรียนจะช่วยเหลืออย่างไร จึงจะเป็นการแสดงขั้นตอนการแก้ปัญหาที่ชัดเจน

• แนะนำให้ผู้ปกครองสังเกตป้ายบอกสถานที่ภายในโรงเรียน

• วาดแผนที่แสดงสถานที่ต่างๆภายในโรงเรียนอย่างละเอียด

• พาผู้ปกครองไปหาคุณครูเพื่อให้คุณครูอธิบายทางไปโรงอาหาร

• บอกให้เดินตรงไปถึงตึกสีฟ้าจะเห็นโรงอาหารอยู่ทางซ้ายของตึก

จากภาพ ข้อมูลนี้เป็นการแสดงอัลกอริทึมในรูปแบบใด

• การบอกเล่า

• การวาดภาพ

• การนำเสนอ

• การใช้สัญลักษณ์

กำหนดให้ กวาดเศษอาหารออกจากภาชนะ เป็นขั้นตอนในแผนผังแสดงลำดับขั้นตอนการล้างจาน ข้อใดอยู่ถัดไปจากขั้นตอนที่กำหนด

• 
• 
• 
• 

จากชุดข้อมูล ตัวเลขใดหายไป

9 18 27 36 45 54 _ 72 81 90

• 56

• 63

• 68

• 70

จากการแก้ปัญหาเกมเตตริส ควรหมุนบล็อกที่กำลังลงมาอย่างไร

• หมุนขวา 3 ครั้ง

• หมุนขวา 1 ครั้ง

• หมุนซ้าย 1 ครั้ง

• หมุนซ้าย 2 ครั้ง