MAN 1 - BAB 1 - Pengantar Ilmu Sejarah

MAN 1 - BAB 1 - Pengantar Ilmu Sejarah

10th Grade

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Sejarah Sebagai Ilmu Kisah Peristiwa

Sejarah Sebagai Ilmu Kisah Peristiwa

10th Grade

15 Qs

Latihan Soal Bab 1 Manusia dan Sejarah

Latihan Soal Bab 1 Manusia dan Sejarah

10th Grade

10 Qs

Ulangan bab 1

Ulangan bab 1

10th Grade

10 Qs

SEJARAH TINGKATAN 1 MENGENALI SEJARAH

SEJARAH TINGKATAN 1 MENGENALI SEJARAH

1st Grade - University

10 Qs

PTS 1 SI 10

PTS 1 SI 10

10th Grade

10 Qs

Ulangan Sejarah BAB 1 FASE E

Ulangan Sejarah BAB 1 FASE E

10th Grade

15 Qs

SEJARAH BAB 1

SEJARAH BAB 1

10th Grade

15 Qs

Sejarah Tingkatan 1 Bab 1

Sejarah Tingkatan 1 Bab 1

3rd - 11th Grade

14 Qs

MAN 1 - BAB 1 - Pengantar Ilmu Sejarah

MAN 1 - BAB 1 - Pengantar Ilmu Sejarah

Assessment

Quiz

History

10th Grade

Hard

Created by

Abdul Gani

Used 1+ times

FREE Resource

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 10 pts

Melalui berpikir diakronik, kita belajar untuk menganalisis sesuatu dari waktu ke waktu. Tujuan berpikir diakronik adalah ...

melihat perubahan yang terjadi dalam proses perkembangan peristiwa sejarah

mengelompokkan berbagai peristiwa sejarah

mencari kebenaran suatu peristiwa sejarah

menghindari anakronisme sejarah

menyeleksi berbagai peristiwa​

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 10 pts

Perhatikan pernyataan berikut.

Masa pendudukan Jepang di Indonesia terbilang singkat dari tahun 1942 sampai 1945. Namun, dampak yang ditimbulkan pemerintahan Jepang terhadap bangsa Indonesia sangat besar, baik di bidang ekonomi, politik, sosial, maupun budaya. Contohnya, Jepang memperkenalkan program tonarigumi, yaitu suatu sistem pemerintahan tingkat bawah atau dasar. Sistem ini bertujuan melakukan pengawasan terhadap aktivitas masyarakat di desa-desa. Hingga kini, sistem tersebut masih berlaku dan lebih dikenal dengan rukun tetangga.

Berdasarkan informasi tersebut, dapat disimpulkan bahwa sejarah adalah ....

  1. hanya menampilkan peristiwa-peristiwa besar

  1. ilmu yang dapat disimpulkan hanya dengan melihat satu peristiwa

  1. peristiwa sejarah dapat dibentuk sesuai dengan keinginan penguasa

  1. dalam setiap peristiwa sejarah terdapat tokoh-tokoh yang berpengaruh

  1. peristiwa pada masa lalu yang saling berkaitan dan memengaruhi masa berikutnya

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 10 pts

Perhatikan data data berikut.

(1) Sanjaya 732-850 M

(2) Syailendra 750-900 M

(3) Isyana 900-1222 M

(4) Girindra 1222-1478 M

berdasarkan data-data tersebut, dengan mudah kita ketahui bahwa periodisasi sejarah yang disusun ini berdasarkan ...

masa pemerintahan raja

masa kekuasaan raja

masa Islam

masa Hindu-Buddha

keturunan raja-raja yang memerintah

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 10 pts

Media Image

Pola peristiwa tersebut sesuai dengan konsep berpikir sejarah, yaitu ....

periodisasi

kronologi

diakronik

sinkronik

kronik

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 10 pts

Metode penelitian sejarah memiliki langkah-langkah yang harus ditempuh sehingga akhirnya menghasilkan karya tulis sejarah. Akan tetapi, sebelum memulai langkah-langkah penelitian sejarah itu, kita harus terlebih dahulu melakukan ....

  1. menentukan topik dan tema penelitian

  1. melakukan survei ke lokasi situs sejarah

  1. menentukan rencana penelitian

  1. menentukan anggaran proyek penelitian

  1. mendata sumber yang akan digunakan

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 10 pts

Media Image

X dan Y adalah ...

  1. X = bernilai lebih tinggi dan dapat dipercaya

        Y = bernilai lebih rendah dan kurang dipercaya

  1. X = bernilai lebih tinggi dan mudah dipercaya

        Y = bernilai lebih rendah dan sulit dipercaya

  1. X = bernilai lebih rendah dan dapat dipercaya

        Y = bernilai lebih tinggi dan kurang dipercaya

  1. X =  bernilai lebih tinggi dan dapat dipercaya

        Y = bernilai sama dan kurang dipercaya

  1. X = bernilai lebih baik dan dapat dipercaya

        Y = bernilai kurang baik dan kurang dipercaya

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 10 pts

Alasan utama dilakukannya uji keaslian dan validitas data dan sumber sejarah dalam penelitian sejarah adalah ...

  1. agar hasil penelitian orisinil dan valid

  1. memenuhi kaidah ilmu dalam penelitian

  1. meningkatkan reputasi peneliti dalam komunitas ilmiah

  1. menghindari bias, prasangka, atau kepentingan tertentu pada data

  1. memudahkan peneliti beralih ke langkah selanjutnya dalam penelitian

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?