UTS MANAJEMEN DAN PERENCANAAN PENJAS

Definisi Manajemen adalah....

• Kemampuan seseorang menggerak kan sekelompok manusia dan mengerahkan segala fasilitas dalam suatu usaha kerjasama sekelompok manusia untuk mencapai tujuan individu

• Kemampuan seseorang menggerak  kan sekelompok manusia dan  mengerahkan segala fasilitas  dalam suatu usaha kerjasama  sekelompok manusia untuk  mencapai tujuan tertentu

• Kemampuan seseorang menggerak kan satu individu dan mengerahkan segala fasilitas dalam suatu usaha kerjasama sekelompok manusia untuk mencapai tujuan tertentu

• Semua benar

Fungsi Manajeman

• Planning, Disturbing, Leading, Controling

• Planning, Organizing, Briefing, Controling

• Planning, Organizing, Leading, Controling

• Planning, Organizing, Leading, Make Decision

Yang bukan fungsi manajemen olahraga adalah...

• Perencanaan

• Pengorganisasian

• Pengembangan

• Pengendalian

Tahap dasar planning antara lain...

• menentukan tujuan

• merumuskan jawaban

• mengidentifikasi tanggung jawab

• mengemukakan gagasan

Organisasi yang baik memiliki ciri-ciri ...

• Tujuan organisasi tidak terukur

• Adanya banyak perintah

• penempatan SDM berdasarkan keinginan

• Adanya keseimbangan hak dan wewenang

Tahap dasar organizing antara lain...

• penyusunan organisasi dan bagaimana aktivitas dapat dilakukan

• pelaksanaan aktivitas dan monitoring

• Monitoring dan sharing

• penyusunan organisasi dan controling

Tahapan dasar Leading....

• Mengarahkan

• Memotivasi

• Memarahi

• Mengefetifkan

Peran guru dalam tahap perencanaan

• Membuat rencana pembelajaran,

  Membuat Nilai

• Membuat rencana pembelajaran, memotivasi

• Membuat rencana pembelajaran, mengevaluasi

• Menentukan capaian pembelajaran, Membuat rencana pembelajaran,

Peran guru dalam tahap pengorganisasian

• menentukan tujuan pembelajaran

• merencanakan bahan ajar

• Membentuk kelompok diskusi, praktikum

• memberi penilaian

Trilogi Kepemimpinan  Guru Penjas

1. 1. Ing arsa sung tuladha artinya...............

• Mampu memberi evaluasi agar kedepan lebih baik lagi

• Mampu memberi  kan dorongan dan semangat kepada  anak didiknya.

• ditengah  anak mampu membangun kehendak,  atau kreativitas anak buahnya.

• di depan anak  sanggup menjadi teladan