CUIDO MI SALULD

CUIDO MI SALULD

4th Grade

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Reproducción de las plantas con flores

Reproducción de las plantas con flores

4th Grade

14 Qs

Caracteres sexuales secundarios

Caracteres sexuales secundarios

4th - 5th Grade

11 Qs

LOS CINCO SENTIDOS 4º PRIMARIA

LOS CINCO SENTIDOS 4º PRIMARIA

4th - 5th Grade

9 Qs

LAS PLANTAS

LAS PLANTAS

3rd - 4th Grade

10 Qs

PRUEBA DIAGNOSTICA CAMPO HISTÒRICO 5º

PRUEBA DIAGNOSTICA CAMPO HISTÒRICO 5º

1st - 5th Grade

10 Qs

Lugares turísticos - Actividades económicas.

Lugares turísticos - Actividades económicas.

4th Grade

12 Qs

Ecosistemas grado 4

Ecosistemas grado 4

4th - 5th Grade

15 Qs

Origen de la Vida y Evolución

Origen de la Vida y Evolución

4th Grade

9 Qs

CUIDO MI SALULD

CUIDO MI SALULD

Assessment

Quiz

Science

4th Grade

Easy

Created by

MARÍA FUENTES

Used 63+ times

FREE Resource

10 questions

Show all answers

1.

DROPDOWN QUESTION

1 min • 1 pt

  1. Decimos que estamos sanos cuando tenemos buena salud ​ (a)   , mental y ​ (b)   . Cuidar la salud es prevenir, es decir, tratar que la salud sufra daños. Para ello, tomamos medidas: llevar ​ (c)   , acudir a​ (d)   y ponernos​ (e)   .

física
social
hábitos saludables
las revisiones médicas
las vacunas

2.

CLASSIFICATION QUESTION

3 mins • 1 pt

Organize these options into the right categories

Groups:

(a) Salud física

,

(b) Salud social

Nos relacionamos bien con los demás.

Nuestro cuerpo funciona bien.

3.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 1 pt

  1. ¿Qué significa tener una buena salud física?

Evaluate responses using AI:

OFF

4.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 1 pt

  1. ¿Qué significa tener una buena salud social?

Evaluate responses using AI:

OFF

5.

DROPDOWN QUESTION

1 min • 1 pt

  1. Los alimentos nos proporcionan ​ (a)   para crecer y reparar los tejidos y ​ (b)   para realizar nuestras actividades diarias. Se clasifican en tres grupos según su procedencia: alimentos de origen ​ (c)   , origen​ (d)   y origen ​ (e)   .

materiales
la energía
animal
vegetal
mineral

6.

CLASSIFICATION QUESTION

3 mins • 1 pt

Organize these options into the right categories

Groups:

(a) Origen animal

,

(b) Origen vegetal

,

(c) Origen mineral

La carne, los huevos, la leche y el pescado.

Los cereales, las frutas, las verduras y las hortalizas.

El agua que bebemos y la sal que echamos a la comida.

7.

CLASSIFICATION QUESTION

3 mins • 1 pt

Organize these options into the right categories

Groups:

(a) Alimentos energéticos

,

(b) Alimentos constructores

,

(c) Alimentos reguladores

Proporcionan materiales para crecer y reparar los tejidos.

Son la leche y sus derivados, los frutos secos, la carne, el pescado, los huevos…

Son las frutas, las verduras y las hortalizas.

Proporcionan energía para realizar actividades físicas y pensar.

Aportan sustancias que hacen que nuestro organismo funcione de forma correcta.

Son el arroz, la pasta, el pan, aceites…

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?