CURRICULUM BASE
Authored by Nestor Muñoz
Social Studies
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45 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
la estructura curricular del sistema educativo plurinacional establece que los campos de saberes y conocimientos son:
Cosmos y pensamiento; vida tierra y territorio; comunidad y ciencia; ciencia tecnología y producción
Cosmos y pensamiento; vida tierra y sociedad; comunidad y tecnología; ciencia, territorio y producción.
Cosmos y pensamiento; vida tierra y territorio; comunidad y sociedad; ciencia tecnología y producción.
Cosmos y antropología; vida tierra y territorio; comunidad y sociedad; ciencia tecnología y producción.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
El ámbito de la gestión educativa que significa el “vivir bien”
Gestión en lo estrictamente curricular para garantizar la calidad educativa
Gestión para una educación comunitaria, productiva, convivencia armónica con la madre tierra y prácticas de reciprocidad.
Gestión pedagógica curricular y gestión administrativa
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
según lo dispuesto en la ley 070 ¿Por qué la educación es diversa y plural?
En su aplicación y pertinencia a cada contexto geográfico, social, cultural y lingüístico
En su aplicación y pertinencia a las 36 etnias de Solivia
En su aplicación y pertinencia en lo social, cultural y lingüístico
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
En el modelo educativo sociocomunitario productivo la valoración cuantitativa es sobre:
70
60
100
50
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
la educación sociocomunítaria socio productivo responde a problemáticas como ser:
La condición colonial y neo colonial de la educación
Ausencia de la revalorización y reconstitución de los saberes y conocimientos de los pueblos
Dependencia económica Educación cognitivista y desarraigada
educacion cognitivista y desarraigada
todas
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Los fundamentos del currículo son:
electoral, legislativo, ejecutivo
colonial, cognitivo, mental, productivo
político, ideológico, filosófico, sociológico, epistemológico, psicooedaqóqico
todas las anteriores
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
para la ley de educación el Currículo es entendida como:
a) los planes y programas de estudio,
b) está representada por los contenidos y la evaluación en busca de logros educativos
c) un espacio de elaboración -cultural, de complementariedad entre saberes conocimientos
a y b son correctos
ninguna
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