Correção da Avaliação

1.Reflita sobre a atividade de escrever em nossa sociedade e marque a alternativa que define melhor a função da escrita para a humanidade:

• A) Escrever textos não é importante, pois poucas pessoas gostam de ler.

• B) A atividade de escrita é inútil por causa da facilidade na comunicação digital.

• C) A atividade de escrita é fundamental para nossa sociedade, pois, entre muitas funções, permite a preservação da arte e cultura.

• D) A redação possui pouca importância devido ao fato de não servir para nada.

• E) Somente pessoas que possui dom podem escrever.

2. Para uma prática de produções de textos é importante seguir quais passos?

• A) Escrever de forma desorganizada a versão final.

• B) Apenas ler sobre um assunto, sem a pratica de escrita.

• C) Escrever a conclusão e o desenvolvimento apenas.

• D) Redigir somente gírias e palavras informais.

• E) Planejar, produzir, revisar e reescrever.

3. Cada gênero textual desempenha uma função na sociedade, lemos e escrevemos a fim de atingir variados objetivos. Qual a função da RESENHA?

• A) Apresentar e analisar criticamente algum “objeto” cultural.

• B) Fornecer informações falsas sobre a sociedade.

• C) Informar sobre acontecimentos da antiguidade.

• D) Questionar os leitores acerca de um tema sem relevância.

• E) Solucionar problemas de ordem privada.

4. A escrita pode apresentar vários formatos, além de impressa em muitas superfícies, que são denominados suportes. Assim, desde o seu surgimento, a escrita passou por muitos processos. Indique a alternativa que apresenta os NOVOS suportes para a escrita:

• A) Barro, areia e pedra.

• B) Smartphones, tablet, notebook e computadores.

• C) Não existem novos suportes para a escrita.

• D) Somente nos comunicamos por meio de cartas.

• E) Escrevemos somente na escola.

5. O parágrafo é um dos recursos utilizados para a produção de textos escritos. Qual é a função principal do parágrafo?

• A) Misturar o começo, o meio e o fim dos textos.

• B) Atrapalhar o leitor na busca de informações.

• C) Organizar melhor as ideias e as informações do texto.

• D) Definir o gênero e a tipologia textuais.

• E) Apresentar informações desnecessárias aos leitores.

6. Os textos escritos são desenvolvidos por informações básicas, dependendo do grau de informatividade na comunicação, por isso:

• A) não é necessário apresentar outras informações aos leitores, apenas o título é suficiente.

• B) as pessoas compreendem tudo sem precisar da interpretação.

• C) os textos escritos não apresentam informações.

• D) toda informação básica pode se desdobrar em um número infinito de informações suplementares.

• E) as informações suplementares atrapalham a compreensão.

O Ministério da Educação (MEC) liberou mais de R$ 4,3 milhões para 11 municípios do Ceará que realizaram novas matrículas na Educação Infantil. Os valores constam em portaria publicada no Diário Oficial da União de segunda-feira (11).

Ao todo, são 221 municípios beneficiados em todo o Brasil com recursos de mais de R$ 95 milhões. Os valores são pagos de acordo com a quantidade de vagas ofertadas pelos municípios.

Os recursos fazem parte do programa de apoio financeiro da União à manutenção de novas matrículas em novas turmas de educação infantil oferecidas em estabelecimentos educacionais públicos ou em instituições comunitárias, confessionais ou filantrópicas sem fins lucrativos conveniadas com o Poder Público, ainda não contemplados pelo Fundeb.

No Ceará, foram 778 vagas abertas de creche e pré-escola.

7. Qual é informação principal apresentada na notícia?

• A) “O Ministério da Educação (MEC) liberou mais de R$ 4,3 milhões para 11 municípios do Ceará.”

• B) “(...) são pagos de acordo com a quantidade de vagas ofertadas pelos municípios.”

• C) Alessandra Castro, [e-mail] 15:08 - 12 de setembro de 2023. Atualizado às 15:14.

• D) “(...) em estabelecimentos educacionais públicos ou em instituições comunitárias.”

• E) “Os valores constam em portaria publicada no Diário Oficial da União de segunda-feira (11).”

O Ministério da Educação (MEC) liberou mais de R$ 4,3 milhões para 11 municípios do Ceará que realizaram novas matrículas na Educação Infantil. Os valores constam em portaria publicada no Diário Oficial da União de segunda-feira (11).

Ao todo, são 221 municípios beneficiados em todo o Brasil com recursos de mais de R$ 95 milhões. Os valores são pagos de acordo com a quantidade de vagas ofertadas pelos municípios.

Os recursos fazem parte do programa de apoio financeiro da União à manutenção de novas matrículas em novas turmas de educação infantil oferecidas em estabelecimentos educacionais públicos ou em instituições comunitárias, confessionais ou filantrópicas sem fins lucrativos conveniadas com o Poder Público, ainda não contemplados pelo Fundeb.

No Ceará, foram 778 vagas abertas de creche e pré-escola.

8. Segundo a notícia, quais municípios receberam os recursos?

• A) Apenas cidades do Sul do Brasil.

• B) Somente municípios que desviaram recursos da Educação.

• C) Municípios que matricularam crianças em escolas particulares.

• D) Municípios que realizaram novas matrículas na Educação Infantil.

• E) Municípios que não precisam de escolas.

9. É fundamental saber estruturar bem os textos para compreensão de nossas produções textuais, assim, sobre a notícia lida podemos dizer que:

• A) A notícia apresenta informações falsas, por isso, não possui credibilidade.

• B) A notícia está mal estruturada, pois não é possível compreender a leitura por causa da desorganização.

• C) A notícia apresenta uma linguagem informal, utilizando somente gírias e palavras sem sentido.

• D) A notícia está desorganizada, por falta de parágrafos, dificultando a leitura e entendimento do texto.

• E) A notícia está bem estruturada, começando com uma informação básica e apresentando informações complementares.

10. Sabemos que nos comunicamos de muitas maneiras, há maneiras mais eficientes do que outras. Por isso, reflita sobre as maneiras pelas quais podemos nos comunicar e responda a seguinte questão: Qual a vantagem dos textos escritos em relação a fala?

• A) A fala leva vantagem pois todas as pessoas falam a mesma língua.

• B) A escrita atravessa o tempo e o espaço. Ela permanece.

• C) A atividade escrita é para poucas pessoas iluminadas.

• D) A escrita é a única forma de comunicação.

• E) A fala fica sempre registrada para uma consulta no futuro.