KISI SOAL IPA KELAS 8

KISI SOAL IPA KELAS 8

8th Grade

35 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Tekanan

Tekanan

8th Grade

30 Qs

ÔN TẬP HKI - KHTN 8 (3)

ÔN TẬP HKI - KHTN 8 (3)

8th Grade

37 Qs

Force and Motion review

Force and Motion review

8th Grade

38 Qs

Covid-19

Covid-19

7th - 9th Grade

30 Qs

PENILAIAN AKHIR TAHUN

PENILAIAN AKHIR TAHUN

8th Grade

40 Qs

3rd Quarterly Review

3rd Quarterly Review

8th Grade

40 Qs

Latihan Soal TKR

Latihan Soal TKR

KG - 12th Grade

40 Qs

Chap.8 - Caractéristiques de la Terre

Chap.8 - Caractéristiques de la Terre

7th - 8th Grade

31 Qs

KISI SOAL IPA KELAS 8

KISI SOAL IPA KELAS 8

Assessment

Quiz

Science

8th Grade

Practice Problem

Hard

Created by

PANJI PUTRA

Used 25+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

35 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 2 pts

1. Rina dan Rara sedang melakukan pengamatan tentang sel, Rina berpendapat bahwa sel merupakan unit terkecil penyusun makhluk hidup. Rara mendukung pendapat Rina dengan menambahkan pernyataan bahwa sel merupakan unit yang mengalami pertumbuhan. Pendapat Rani dan Rara ini merupakan pernyataan yang mereka ambil dari para ahli Teori Sel. Pernyataan yang disampaikan oleh Rani tentang sel merupakan pendapat dari…..

a. Theodor Schwann
b. Max Schultze
c. Rudolf Virchow
d. Robert Brown

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 2 pts

2. Kelas 8A melakukan pengamatan sel bawang merah dan epitel pipi di laboratorium IPA SMP Swasta Bina Bangsa 01. Alat yang digunakan adalah alat untuk melihat organisme mikroskopis yang tidak tampak oleh mata biasa. Alat yang dimaksud adalah…..

a. Teleskop
b. Makrometer
c. Mikroskop
d. Mikrometer

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 2 pts

3. Perhatikan cara menggunakan mikroskop berikut (1)Atur letak cermin agar cahaya yang diperlukan agar objek dapat terlihat terang (2)Gunakan sekrup pemutar kasar kemudian pemutar halus agar objek bisa terlihat jelas (3)Letakkan mikroskop di permukaan yang rata / datar (4)letakkan objek yang d amati di meja mikroskop (5)Amati objek yang akan diamati melalui lensa okuler (6)Simpan kembali mikroskop di tempat kering dan bersih Urutan langkah kerja yang benar pada penggunan mikroskop yang benar adalah...

a. 3-4-1-2-5-6
b. 3-4-2-1-5-6
c. 3-4-1-5-2-6
d. 4-3-1-5-2-6

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 2 pts

4. Jika ingin memindahkan Mikroskop ke Lemari penyimpanan, seharusnya kita memegang bagian ?

Media Image
Media Image
Media Image
Media Image

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 2 pts

Media Image

5. Mikroskop ini adalah mikroskop yang menggunakan cahaya sebagai sumber energi untuk memperbesar obyek dan memiliki dua lensa okuler disebut...

a. mikroskop elektron
b. mikroskop monokuler
c. mikroskop binokuer
d. mikroskop trinokuer

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 3 pts

6. Urutan sistem organisasi dalam tubuh makhluk hidup multiseluler dari tingkatan paling tinggi sampai paling rendah adalah….

a. Sel – organ – jaringan – organisme – sistem organ
b. Organisme – organ – sistem organ – jaringan – sel
c. Organisme – sistem organ – organ – jaringan – sel
d. Sel – jaringan – organ – sistem organ – organisme

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 3 pts

Media Image

7. Mkroskop ini merupakan mikroskop penyempurnaan dari mikroskop cahaya. Mikroskop ini menggunakan berkas elektron yang terletak di bagian atas sebagai sumber energinys. Mikroskop yang dimaksud adalah …….

a. Mikroskop binokuler
b. Mikroskop monokuler
c. Mikroskop elektron
d. Mikroskop medan terang

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?